“生本”视阈下中小学语文语用教学的思考

主要研究“生本”视阈下,中小学语文语用教学策略,分析了生本、语用以及语用教学的内涵和作用于,在此基础上,对“生 本”视阈下,中小学语文语用教学策略进行了初步讨论。