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高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究
1
作者
贾建建
《当代家庭教育》
2023年第21期146-148,共3页
提升学生思维能力是当下教育工作者开展教学工作的重中之重,关乎学生的未来发展。文章阐述了培养高中生语文思维能力的重要性,并从激发学生学习兴趣、提升其认知、发展其思维三个教学目标,探讨了通过情境创设、引导小组合作、巧设疑问...
提升学生思维能力是当下教育工作者开展教学工作的重中之重,关乎学生的未来发展。文章阐述了培养高中生语文思维能力的重要性,并从激发学生学习兴趣、提升其认知、发展其思维三个教学目标,探讨了通过情境创设、引导小组合作、巧设疑问三个高中语文教学中学生语文思维能力的具体培养策略,以期为一线教师提供语文教学参考。
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关键词
高中语文教学
学生语文思维能力
培养策略
原文传递
题名
高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究
1
作者
贾建建
机构
甘肃省文县第一中学
出处
《当代家庭教育》
2023年第21期146-148,共3页
文摘
提升学生思维能力是当下教育工作者开展教学工作的重中之重,关乎学生的未来发展。文章阐述了培养高中生语文思维能力的重要性,并从激发学生学习兴趣、提升其认知、发展其思维三个教学目标,探讨了通过情境创设、引导小组合作、巧设疑问三个高中语文教学中学生语文思维能力的具体培养策略,以期为一线教师提供语文教学参考。
关键词
高中语文教学
学生语文思维能力
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究
贾建建
《当代家庭教育》
2023
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