组织如何应对职场摸鱼?职场网络闲逛行为的作用结果及其反馈效应

伴随现代社会工作压力的加剧和数字化办公技术的发展,职场网络闲逛行为日渐普遍,这引起了实践界的广泛关注,并逐步成为人力资源管理与组织行为学领域的研究热点和重点。本研究聚焦职场网络闲逛行为,整合行为者和观察者视角,探讨职场网络闲逛行为的作用结果及其反馈效应,主要内容包括:(1)识别职场网络闲逛行为的核心维度,划分不同类型的职场网络闲逛行为;(2)采取行为者中心视角,验证不同类型的职场网络闲逛行为对工作结果的利弊效应机制及其边界条件;(3)采取观察者中心视角,揭示职场网络闲逛行为对领导和同事的人际影响机制及其边界条件;(4)采取行为者和观察者互动视角,探索内外部反馈下职场网络闲逛行为的动态变化轨迹。各项研究之间既相互独立,又相互联系,共同构成了一个闭环系统,完整呈现职场网络闲逛行为从产生作用到反馈调整的全过程。研究预期成果将推动职场网络闲逛行为研究领域的发展与创新,为组织应对职场“摸鱼”提供实践指导。

PBL视域下创新创业课程体系的设计与数字化应用

创新创业课程体系的设计与应用,是实施和深化创新创业教育改革与提高高校毕业生创新创业质量的迫切需求。在PBL视域下,以有效提升教师的教学实操能力与学生的实战能力为目标,对高校创新创业课程体系进行设计,并尝试将设计的课程体系与数字化技术相结合,同时采用SWOT分析法对基于PBL的创新创业课程体系的设计和数字化应用进行总体性评价。研究发现:第一,基于PBL的创新创业课程体系对驱动问题的特征和参与角色的范围、能力提出了新的要求;第二,将数字化技术融入基于PBL的创新创业课程体系各步骤可以更好地激发课程体系的教学作用和应用效果;第三,基于PBL的创新创业课程体系的设计与数字化应用各自存在优势、劣势、机遇和威胁。

心安方思兴业:包容型领导对员工内部创业的促进机制

基于社会认知理论,解读包容型领导对员工内部创业的促进机制,着重讨论员工心理安全感在包容型领导和员工内部创业之间的中介效应,以及员工创业特质在员工心理安全感和员工内部创业之间的权变效应.基于179份3阶段调研数据,使用Mplus 7.0软件,分别应用路径分析、Bootstrap分析、简单斜率检验等方法进行假设检验.结果表明:包容型领导对员工内部创业具有显著正向影响,包容型领导对员工心理安全感具有显著正向影响,员工心理安全感在包容型领导与员工内部创业之间发挥正向中介作用;员工创业特质正向调节员工心理安全感对员工内部创业的影响.

社会信息加工视角下谦卑型领导对员工反生产行为的影响机制研究

基于社会信息加工理论,采用3个时点问卷调查的方法,收集了308名企业员工的数据,通过阶层回归分析和Bootstrap检验对有调节的中介作用模型进行实证分析,探究了谦卑型领导与员工反生产行为之间的关系路径。研究结果表明:谦卑型领导能够有效抑制员工反生产行为的发生;内部人身份认知部分中介了谦卑型领导对员工反生产行为的影响;人力资源管理强度不仅强化了谦卑型领导对员工内部人身份认知的正向预测作用,还调节了内部人身份认知的间接效应,表现为人力资源管理强度高时,谦卑型领导通过提升员工内部人身份认知进而抑制反生产行为,且这一影响路径随之增强。

危中见机:全球系统性风险给中国人力资源管理研究带来的机遇和挑战

在环境和政治等多重不确定风险的威胁下,全球系统性风险问题频繁出现,引起了学术界的广泛重视。Tung(2023)从人力资源管理视角出发,将中国面临的多重挑战总结为人口老龄化、中美关系、全球人才战、中国与世界的联系四个方面。受该文启发,本文立足于微观企业视角,旨在发展Tung(2023)的观点,探讨全球性系统风险给中国企业的人力资源管理以及人力资源管理研究带来的机遇和挑战,具体总结为四个方面:①面向年长员工的人力资源管理;②融合AI技术的人力资源管理;③企业创新与人力资源管理;④企业的人才管理。针对这四个方面,本文提出了一些未来人力资源管理研究需要解决的问题和探索的方向,希望能够和Tung(2023)一起为中国人力资源管理研究进步提供支持。

何以触发即兴?基于创业者行为的社会学调查研究

在VUCA时代,创业企业如何均衡地提升探索式和开发式即兴水平来增强组织动态活力已成为重要的研究议题。当前双元创业即兴的触发因素研究才刚刚起步,主要探讨的是抽象特征变量,尚未关注到创业者日常行为的影响。本文基于双元性的矛盾理论视角,采用社会学的结构化观察法来探索创业者的哪些行为模式容易触发自身、团队及组织的双元即兴行为。经过对9名快速成长型的中国创客进行为期7天的观察和记录,累计发现951个现象数据,从中提炼出两个职能范畴的7种创业行为模式,包含33种具体操作行为。本研究从操作层面揭示了创业者日常行为与双元创业即兴之间的关系,为创业者提高自身及组织即兴水平提供了指导方案。

基于PBL的“00后”大学生课程思政教学设计研究

鉴于现有教学方式存在无法适用于“00后”学生群体和无法满足课程思政教学需求的问题,文章在深入分析“00后”大学生思想行为特点和课程思政教学需求后,论证了PBL教学模式与二者的契合性,并以“组织行为学”课程为例,针对“00后”大学生特点和课程思政教学需求进行基于PBL教学模式的教学设计。

创业导向有助于提升企业绩效吗——基于创业导向型企业高管胜任特征的中介效应

创业导向与企业绩效关系的讨论一直是创业研究领域的热门话题,本文以创业导向型企业的高管胜任特征作为中介变量,通过规范的实证研究过程,揭示其对创业导向与企业绩效关系的影响路径与作用机制。研究发现,创业导向整体的确可以提升企业的绩效水平,而这种对企业绩效的正向促进作用主要是通过创新性和先行性两个维度得以体现;创业导向型企业的高管胜任特征对企业绩效产生正向的影响,这一发现从结果变量的角度验证了本文构建的高管胜任特征量表的有效性;创业导向型企业的高管胜任特征在创业导向整体与企业绩效的关系中起到部分中介作用,在创新性与企业绩效的关系中起到完全中介作用,在先行性与企业绩效的关系中起到部分中介作用。基于以上发现,本文进行了分析讨论并给出了对管理实践的启示,试图为解释中国企业的创业战略决策提供理论依据与实证支持。

(BN)_n团簇的结构和稳定性

用HF方法、密度泛函理论的B3LYP以及微扰理论的MP2方法 ,在 6 3 1G(d)基组水平上 ,对 (BN) n(n =1～ 16)团簇的各种可能结构进行了优化 .讨论了环状与笼状稳定团簇的几何构型、自然键轨道 (NBO)、振动频率、结合能、核独立化学位移 (NICS)和能量二次差分 ,得到了 (BN) n(n =1～ 16)团簇结构的稳定性信息 .比较了HF ,B3LYP以及MP2三种理论方法对(BN) n 团簇的适应性所表现出的差异 .

基于胜任特征模型的本科专业课程设计研究:以工商管理专业为例

大学生就业形势日益严峻的背后隐藏着诸多问题,但课程设置不够合理导致大学生难以胜任用人单位的需求是其中的重要原因之一。通过将胜任特征的思想引入到课程设计中,以工商管理专业为研究对象,在对其课程建设现状进行调查与分析的基础上,借鉴国外教育的成果经验,提出了基于胜任特征模型的工商管理本科专业课程设计的对策建议。

基于个性优势识别的制造业管理胜任特征代理评价

按照目标规划的思想,依据2-范数距离,从最有利于被评价者的角度确定其权重系数,构建了个性优势识别模型,并利用Lagrange乘子法给出了该模型的求解方法.基于个性优势的识别结果,提出了个体代理与民主代理两种评价方法.选取了某制造企业的20名管理者作为研究样本进行了实证分析,结果验证了上述方法的客观性、科学性与合理性,而且获得的相关结论可以为该企业的管理决策提供有效借鉴.

面向层次结构的高管胜任特征竞优评价研究

高管胜任特征的结构不仅表现为多维性,而且体现出层次性,而现有的竞优评价方法只是针对单层结构的情境,尚未解决面向层次结构的竞优评价问题。基于此,以竞优思想为指导,采用目标规划方法构建面向层次结构的个性优势识别模型并给出了求解方法,基于对个性优势的识别结果,提出代理评价与综合评价方法,进一步丰富与发展了竞优评价的方法体系。通过一个应用算例说明了方法的可行性和实用性。

知识型员工胜任特征模型研究的总体框架

企业的发展是国家振兴的微观基础,随着知识型企业在知识经济中扮演的角色日益重要,知识型员工逐步成为知识型企业的工作主体。在此背景下,研究如何不断培育和提升知识型员工的有效工作能力显得迫切而重要,而要培育和提升知识型员工的能力首先要明确知识型员工应具备哪些与有效工作业绩存在内在联系的胜任特征。在相关文献梳理的基础上,给出了一个知识型员工胜任特征模型研究的总体框架。在此框架之下,界定了知识型员工胜任特征的内涵,并建立了知识型员工胜任特征模型的三维立体框架,主要包括三个维度,即知识与技术能力、职位行为能力和基本行为能力。

知识型员工行为能力的因素结构研究

知识型员工有效工作能力的提升是知识型企业可持续发展的关键。立足中国情景,以中国知识型员工为研究对象,遵循系统性的原则,综合考虑有效行为产生的两个重要方面,将知识型员工的个体能力分为知识与技术能力和行为能力两个维度,在此基础上重点探讨了知识型员工行为能力的因素结构。采用行为事件访谈法(BEI)对知识型员工进行关键事件收集并确定关键行为域,在此基础上编制了调查问卷,以来自中国知识型企业的调查数据为依据,采用探索性因素分析方法获得了知识型员工行为能力维度的构想因素结构;采用验证性因素分析方法检验了构想因素结构的合理性。研究发现,知识型员工的行为能力包括行动与目标簇、基本行为簇、影响力簇与管理簇4个因素,而且4个因素的标准载荷系数均高于0.8,说明4个因素很好地反映了行为能力;同时,在这4个因素之下又包括18项具体的能力要素,各能力要素对各个簇群均具有较好的解释力度。

高科技企业创业过程中人力资源管理系统的演化升级——基于东软集团股份有限公司的案例研究

本文以东软集团股份有限公司作为研究对象,从资源基础观视角出发,遵循案例研究方法的基本步骤和原则,分析了东软创业过程中人力资源管理系统的演化升级。通过对一手和二手数据的编码与分析发现:(1)随着创业的推进,高科技企业创业活动与人力资源管理系统间发生动态演化。(2)高科技企业的外部优势资源促成了内部创业能力的生成,进而保障各项关键人力资源管理实践的落实,最终带动整个人力资源管理系统的运作。(3)高科技企业通过"优势资源—创业能力—人力资源管理系统"这一路径顺序来形成新的创业阶段中的人力资源管理系统,并与新的创业阶段目标相匹配,且这种资源配置模式遵循反"木桶原理"。

管理胜任特征的研究综述、评析与展望

管理胜任特征研究是近30年来组织行为与人力资源管理领域的热点问题。本文采用文献研究的方法,从管理胜任特征的起源与发展、理论基础与实践需要、管理胜任特征模型、管理胜任特征与绩效关系等方面进行了综述。通过文献综述,指出了目前研究的不足,并提出了未来待进一步研究的四个方面:(1)关于不同层次管理胜任特征差异性对比的系统性实证研究;(2)从组织战略与管理层次两个不同的视角开展管理胜任特征的匹配机制研究;(3)基于"中国情景"研究管理胜任特征的匹配与企业绩效的关系;(4)对管理胜任特征的研究方法进行改进与创新,以提高研究反映客观事实的程度。

知识型员工行为能力的构成要素与评价研究

行为能力对于解释员工绩效具有重要意义。本文以知识型员工为研究对象,通过规范的实证研究获得了知识型员工行为能力的构成要素,以此为基础构建了知识型员工行为能力的评价指标体系。根据指标模糊性的特点,将三角模糊数理论与FAHP的融合,提出了一种基于三角模糊数的FAHP评价方法。以DR公司招聘某岗位的知识型员工为实例,说明了本文提出的方法在知识型员工行为能力评价中的适用性。

大学生创业者胜任特征模型的构建

基于文献研究、案例分析和调研访谈,构建了大学生创业者胜任特征词典。据此,通过探索性因子分析和验证性因子分析构建了大学生创业者胜任特征模型——该模型包括影响力簇、认知簇、成就与行动簇以及机会战略簇4个维度。最后,对比分析了大学生创业者与具有创业意愿的在校大学生对创业胜任特征要素的认识。

创业导向型企业高管胜任特征研究——基于创业板上市公司招聘广告的内容分析

针对高管胜任特征研究忽视战略导向影响的现状,从创业导向的角度探讨高管的胜任特征,以91家创业板上市公司作为样本,以招聘广告作为研究内容,采用内容分析法,从基准性与鉴别性两个方面探讨了创业导向型企业的高管胜任特征。研究发现,在基准性胜任特征方面,创业导向型企业对高管在学历要素的要求上有较高门槛,在经历要素上不是十分注重从业经历,但较为重视从业时间,在知识要素上最为关注管理经验和行业运作模式,在专业要素上最为关注业务相关专业;在鉴别性胜任特征方面,创业导向型企业普遍较为关注高管的人际交往能力、应变能力、谈判能力、业务拓展能力、团队协作能力、策划能力、独立分析解决问题能力、组织协调能力。

高校创新创业教育生态系统的构建——基于美国、英国、日本高校的多案例研究

在“大众创业,万众创新”的背景下,为提高我国高校创新创业教育质量,本研究采用多案例研究方法,通过对美国、英国、日本3个国家中五所高校的创新创业教育生态系统的编码分析,得出了高校创新创业教育生态系统的5个主要参与主体(学生、高校、政府、企业和校友)、4个主要组成部分(创新创业氛围、知识平台、实践平台和创新创业网络平台)、9个关键构成因素(创新创业思想因素、创新创业支持因素、课程因素、师资因素、社团因素、实践活动因素、政府因素、企业因素和校友因素)。在此基础上,根据参与主体、组成部分和关键构成因素之间的相互关系构建了适合我国高校的创新创业教育生态系统模型。最后,基于研究结果提出了我国高校创新创业教育生态系统构建和进一步发展的政策建议。