新课改下提高农村学校数学教学质量的策略探研

新课改背景下，农村学校数学教学面临着很多挑战，有些数学教师的教学理念、教学方法、教学形式仍旧相对滞后，从而影响了数学的教学质量。文章结合数学新课改背景，就提升农村学校数学教学质量的策略进行探研。