基于翻转课堂的微生物学实验项目式教学探索与实践

微生物学实验是高校生物学相关专业的一门基础实践课程,基于创新型人才的培养目标和教育信息化的时代背景,教学团队将翻转课堂融入项目式教学中,从线上课程资源建设、实验课程体系重构和教学方法探寻三方面,构建了基于翻转课堂的项目式教学模式;从课前的线上预习、课中的项目探究和实践以及课后的系统化总结,阐述了该教学模式的实施过程;采用多方位、全过程的课程评价方式,有力保障了教学质量的提升。实践证明,该教学模式激发了学生的学习潜力和活力,增强了学生科研思维能力和创新实践能力,提升了课程教学效果和人才培养质量。

木本植物体细胞胚胎发生技术

体细胞胚胎发生技术是植物规模化、产业化快速繁殖和基因转化再生植株的重要手段。对近年来进行体细胞胚胎诱导并再生植株的木本双子叶植物、单子叶植物及裸子植物等树种进行了综述 ,并探讨体细胞胚胎发生中的技术影响因素及其基因表达与调控等研究进展 。

我国药用植物辐射诱变育种的研究进展

辐射诱变技术具有突变率高、突变谱宽、后代性状稳定快、育种周期短等优点,目前已成为获得新种质资源的有效途径之一。综述了60Co-γ射线、离子束和空间环境等不同辐射源的辐射特性及其在药用植物育种中的应用。辐射诱变技术与生物技术相结合,将为提高体细胞突变率、加快植物遗传改良开辟广阔的发展前景。

药用植物金荞麦的光合特性研究

目的:研究金荞麦叶片的光合特性,为提高金荞麦的产量和质量提供依据。方法:自然条件下利用LI-6400型便携式光合系统测定金荞麦品种贵州Ⅰ号和江苏Ⅱ号孕蕾期叶片的光响应及光合日变化进程。结果:金荞麦叶片的光响应曲线符合非直角双曲线方程,贵州Ⅰ号金荞麦的光饱和点和光补偿点均高于江苏Ⅱ号金荞麦,对环境的适应能力较强。金荞麦叶片的净光合速率、光合有效辐射、蒸腾速率和气孔导度的日变化曲线均呈单峰曲线,不存在明显的"午休"现象。相关性分析表明,金荞麦叶片净光合速率与气孔导度、光合有效辐射、蒸腾速率和水分利用效率等呈正相关,与胞间CO2浓度呈负相关。结论:金荞麦为阳生植物,气孔导度、光合有效辐射和蒸腾速率是影响金荞麦叶片净光合速率的主要环境因子。

砂引发对苦荞麦种子发芽的影响

对四川苦荞麦种子采用不同时间、不同含水量砂引发处理,研究了各处理苦荞麦种子的发芽率、发芽势、发芽整齐度等参数。结果表明:含水量3.8%的砂引发48 h为最佳的引发处理,发芽36 h种子即整齐出芽,且发芽率达到93%,获得了最高的发芽势和发芽率、较好的发芽整齐度和较快的发芽速度,是较为理想的砂引发处理方法。

华山松成熟胚的器官发生研究初探

探索华山松的离体培养技术,对发展该树种的遗传调控技术和建立相关快繁体系等都具有一定的理论和实际意义.该试验以华山松的成熟胚为外植体,研究了培养基、生长调节剂和蔗糖等因子对其再生体系建立各阶段的影响.结果表明:①不定芽诱导培养基为DCR+BA3.0～5.0mgL+蔗糖30gL+琼脂5.0gL,最高诱导率可达到67.57%;②在相同浓度下,BA诱导不定芽的效果好于KT;③继代培养时必须降低培养基中的无机盐和生长调节剂含量;④添加0.1mgLIBA和2gL活性炭有利于丛生芽和茎段的伸长生长;⑤在附加4.0～5.0mgLIBA的12DCR培养基上,从诱导的愈伤组织内可以分化出较粗短的不定根,但植株移栽时较难成活.试验反映出的不同树种的离体胚在培养基上放置取向效应的差异机制问题和华山松的生根问题,有待于进一步研究探讨.

药用植物金荞麦^(60)Co-γ辐射诱变的(-)-表儿茶素研究

目的:检验^(60)Co-γ辐射对金荞麦(-)-表儿茶素的影响。方法:采用^(60)Co-γ射线对绿茎金荞麦的幼嫩根茎进行辐射处理,从中获得红茎突变体。利用HPLC方法,对不同辐射处理的M_2进行分析。结果:辐射处理对金荞麦的有效成分(-)-表儿茶素含量具有明显影响。本试验内,所有辐射剂量处理的(-)-表儿茶素含量均高于对照,其中20Gy的绿茎植株为0.0841%,15Gy的红茎植株0.1027%;绿茎植株除15Gy与对照无差异外,其它处理与对照之间均达到极显著差异(p<0.01)。红茎植株除5Gy外,其它处理与对照均达到极显著差异(p<0.01)。结论:利用^(60)Co-γ射线辐射处理对金荞麦进行(-)-表儿茶素改良是可行的,为其它药用植物的有效成分改良提供借鉴。

药用植物丹参繁育技术的研究进展

丹参(Salvia miltiorrhiza Bge.)是临床治疗心血管系统疾病的常用中药。由于生产中长期的只种不选引起品种退化,导致药材产量和品质均有较大程度下降。为改良丹参的药材种质,提高产量和药用成分含量,确保临床用药质量,有关丹参的品种选育与繁殖技术的研究报道不断推陈出新。从良种选育、田间管理措施与组织培养技术等方面,对近年来药用植物丹参的品种培育与繁殖现状展开综述,为实现丹参的规范化种植,提高中药材产量和药用成分含量提供技术依据,对进一步推动丹参植物资源开发的现代化进程提供借鉴。

医务人员HIV/AIDS防护知识与职业暴露的相关性分析

目的:了解医务人员HIV/AIDS防护知识与职业暴露的现况及其相关性。方法:对开封市3所医院的在岗医务人员进行回顾性问卷调查。结果:①被调查的287名医务人员中,AIDS基本知识的正确回答率较高,但"标准预防的概念"和"HIV职业暴露后报告程序"正确回答率较低。88.3%的人有防护意识,一半的医务人员"非常重视"HIV/AIDS自我防护。②177人2年内有职业暴露的经历,暴露总次数为492次,每人每年平均暴露1.39次。暴露发生最多的为护士(63.2%),主要方式为针刺切割伤(40.3%)和经损伤后的皮肤接触(33.7%)暴露。③医务人员HIV/AIDS防护知识中"防护意识"、"自我防护态度"与发生职业暴露之间均存在关联性(P<0.001)。结论:医务人员HIV/AIDS职业暴露的危险性较大,应提高医务人员的防护意识,以减少职业暴露的发生。

话梅中苯甲酸和山梨酸含量的测定方法

比较了高效液相色谱测定话梅食品中苯甲酸和山梨酸含量2种前处理方法(超声萃取法和加沉淀剂法)。结果表明,超声萃取处理后样品色谱图基线不稳,杂峰较大较多;超声萃取处理时苯甲酸和山梨酸的相对标准偏差为2.779%和2.291%,而加入沉淀剂处理后二者的相对标准偏差分别为2.326%和2.049%;超声萃取法苯甲酸和山梨酸的回收率分别为106.1%和104.9%,沉淀剂法苯甲酸和山梨酸的回收率分别为98.7%和91.7%。2种前处理方法虽有一定差异,但均符合检验要求。

系统化教学在微生物实验教学中的应用

微生物学实验是高校生物学教学的一门专业必修课。本文针对该课程知识点多、内容繁杂的特点,探索了系统化教学方法在微生物实验教学中的应用。整个课程围绕着"大肠杆菌",把原有的实验内容重新组合、串联,实现了该课程从"点"到"线"的转变,达到理论和实践的统一,提高了学生的参与度,培养了学生创新思维的能力,取得了较好的教学效果。

俄、英双外语教学中应采用二语对比的教学方法

本文在探讨双外语教学涵义、双外语教学特点的基础上 。

关于河北省中医院中药饮片质量第三方检测需求调查研究

目的考察评价中医院对第三方检测机构介入中药材市场的需求,为京津冀中药材协同发展做好前期调研工作。方法通过网上问卷方式,对河北省27家涉及中药质量检验的医院工作人员开展调查,分析第三方检测在医院中药材质量检验中的信誉度、需求度和市场前景。结果部分医院对于中药饮片的质量控制方面缺乏相关质量保证手段,急需有公信力的第三方检测体系介入。同时,中药饮片的质量检测环节多,质量不易控制,第三方检测机构想要在医院中药检验中取得良好的公信力,有待于提高检测技术和能力,并获得相关认证。结论第三方检测在医院购进中药饮片过程中提供质量保证的需求前景巨大,但是第三方检测机构公信力相对薄弱,急需改进提高。

对话中的权势关系与外语交际策略

笔者在分析权势权势关系以及对话的结构特点基础上提出对话 外语交际

药用植物种子休眠及萌发调控的研究进展

为满足人们对中药材的需求量,人工栽培药用植物成为必然趋势。在用种子繁殖的中药材生产中,许多种类新采收的种子发芽困难,给中药材种植业带来很多不利。对药用植物种子的休眠原因和促进种子萌发的方法进行了综述,为实现药用植物规范化种植,增加中药材产量提供借鉴。

高校俄语专业应该实行俄、英双外语教学

实行俄英双外语教学 ,是 2 1世纪对新型人才培养的要求 ,笔者论述了俄英双外语教学的内涵和必要性、可行性 。

对俄语阅读课教学改革的几点设想

阅读是学习语言的重要途径。阅读能力对提高语言整体水平有重要作用。笔者分析了目前俄语专业阅读课教学中存在的问题，针对其从师生观念、教学方式、教材、课程设置等方面提出了一些改革俄语阅读课教学的设想。

俄语专业双外语教学模式

笔者在总结现行俄语 +英语教学实践的基础上提出了两种相互联系的双外语教学模式———双外语比较教学模式和双外语辅助教学模式 ,并从指导思想、教学目标、操作程序、实施策略。

学生自主式生物化学实验教学改革的尝试

对生物化学实验教学内容、教学方法及考核方法进行了改革,增强了学生的主体地位,培养了学生的综合能力、创新能力和实践能力,适应社会的发展。