合理整合 凸显本质——以“构造原函数”的作业讲评为例

作业除了巩固知识与技能外,其在发展学生思维能力、提高解决问题能力等方面也发挥着不可估量的作用.要发挥作业的价值,教师在作业讲评时就要改变传统的“就题论题”,善于挖掘题目背后的本质,让学生更好地理解数学、掌握数学.对于作业讲评,文章把作业中的错题设计成了微专题,以此提高作业讲评效率,提高作业讲评质量,提升学生的数学学习能力.

巧构原函数 妙解导数构造问题

在导数问题中,通过构造原函数能够起到化难为易的关键作用.本文主要通过例题的形式分析了常见的原函数构造方法.