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Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(九)——用光传感器研究光场
1
作者
贾思博
吴俊杰
梁森山
《教学仪器与实验》
2011年第9期13-16,共4页
介绍了Ledong Scratch互动教学平台以光敏电阻作为主要的感光元件,研究一个光源的光场分布的情况。
关键词
感测与控制技术应用
STEM教育
Ledong
SCRATCH
光敏电阻
信息技术实验
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职称材料
以人为本:高校学生管理的重要模式
2
作者
贾思博
路威平
《学生·家长·社会》
2021年第1期335-335,共1页
随着高校的不断扩招,高校大学生群体数量越来越大,如何对学生进行有效管理是高校值得思考的问题。在进行学生管理的过程中,践行以人为本的理念是高校学生管理的重要模式。但从实际情况来看在以人为本的管理理念下,进行高校学生管理过程...
随着高校的不断扩招,高校大学生群体数量越来越大,如何对学生进行有效管理是高校值得思考的问题。在进行学生管理的过程中,践行以人为本的理念是高校学生管理的重要模式。但从实际情况来看在以人为本的管理理念下,进行高校学生管理过程中还存在一些问题。因此,本文首先探讨了以人为本理念下的高校学生管理过程中存在的问题,分析了以人为本管理理念在高校学生管理工作中的重要性。并且针对在以人为本理念下如何提高学生管理的实效性提出了相应的策略。
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关键词
以人为本
高校学生
管理
模式
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职称材料
在校大学生的个性对微信知识共享动机的多元回归分析
3
作者
罗智霞
贾思博
于海艳
《黄河.黄土.黄种人》
2021年第8期30-31,共2页
“互联网+”时代,个性鲜明的在校大学生依托网络开展的社交活动十分频繁,其微信知识共享行为越来越普遍。微信知识共享对大学生个体发展和学习型社会的构建均有益,并已逐渐成为社会关注的重点。因此,探究在校大学生个性特征与其微信知...
“互联网+”时代,个性鲜明的在校大学生依托网络开展的社交活动十分频繁,其微信知识共享行为越来越普遍。微信知识共享对大学生个体发展和学习型社会的构建均有益,并已逐渐成为社会关注的重点。因此,探究在校大学生个性特征与其微信知识共享动机的关系具有重要的意义。
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关键词
微信
在校大学生
多元回归分析
社交活动
个性鲜明
知识共享
学习型社会
互联网
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职称材料
大学生就业观误区及对策探讨
被引量:
1
4
作者
李军冲
张丽丽
+1 位作者
贾思博
郑凡
《才智》
2013年第1期80-80,82,共2页
大学生就业观受到传统观念及对就业信息不了解的影响,存在期望值过高、缺少职业规划、过分追求稳定、主动就业意识差、自我认知不客观特点,不仅影响了大学生就业质量,也影响了社会对人才需求的配置。建议通过高效就业指导、政策帮扶、...
大学生就业观受到传统观念及对就业信息不了解的影响,存在期望值过高、缺少职业规划、过分追求稳定、主动就业意识差、自我认知不客观特点,不仅影响了大学生就业质量,也影响了社会对人才需求的配置。建议通过高效就业指导、政策帮扶、媒体舆论引导和大学生自我学习、实践,使大学生改变错误的就业观念。
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关键词
自我认知
就业指导
就业观
原文传递
题名
Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(九)——用光传感器研究光场
1
作者
贾思博
吴俊杰
梁森山
机构
清华大学计算机学院
北京景山学校
教育部教学仪器研究所
出处
《教学仪器与实验》
2011年第9期13-16,共4页
文摘
介绍了Ledong Scratch互动教学平台以光敏电阻作为主要的感光元件,研究一个光源的光场分布的情况。
关键词
感测与控制技术应用
STEM教育
Ledong
SCRATCH
光敏电阻
信息技术实验
分类号
TP212.14-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
以人为本:高校学生管理的重要模式
2
作者
贾思博
路威平
机构
燕京理工学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第1期335-335,共1页
文摘
随着高校的不断扩招,高校大学生群体数量越来越大,如何对学生进行有效管理是高校值得思考的问题。在进行学生管理的过程中,践行以人为本的理念是高校学生管理的重要模式。但从实际情况来看在以人为本的管理理念下,进行高校学生管理过程中还存在一些问题。因此,本文首先探讨了以人为本理念下的高校学生管理过程中存在的问题,分析了以人为本管理理念在高校学生管理工作中的重要性。并且针对在以人为本理念下如何提高学生管理的实效性提出了相应的策略。
关键词
以人为本
高校学生
管理
模式
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
在校大学生的个性对微信知识共享动机的多元回归分析
3
作者
罗智霞
贾思博
于海艳
机构
燕京理工学院
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2021年第8期30-31,共2页
基金
河北省教育厅高等学校人文社会科学研究重点项目“基于微信社交网络的大学生知识共享行为研究”(编号SD192003)。
文摘
“互联网+”时代,个性鲜明的在校大学生依托网络开展的社交活动十分频繁,其微信知识共享行为越来越普遍。微信知识共享对大学生个体发展和学习型社会的构建均有益,并已逐渐成为社会关注的重点。因此,探究在校大学生个性特征与其微信知识共享动机的关系具有重要的意义。
关键词
微信
在校大学生
多元回归分析
社交活动
个性鲜明
知识共享
学习型社会
互联网
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生就业观误区及对策探讨
被引量:
1
4
作者
李军冲
张丽丽
贾思博
郑凡
机构
燕京理工学院
出处
《才智》
2013年第1期80-80,82,共2页
文摘
大学生就业观受到传统观念及对就业信息不了解的影响,存在期望值过高、缺少职业规划、过分追求稳定、主动就业意识差、自我认知不客观特点,不仅影响了大学生就业质量,也影响了社会对人才需求的配置。建议通过高效就业指导、政策帮扶、媒体舆论引导和大学生自我学习、实践,使大学生改变错误的就业观念。
关键词
自我认知
就业指导
就业观
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(九)——用光传感器研究光场
贾思博
吴俊杰
梁森山
《教学仪器与实验》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
以人为本:高校学生管理的重要模式
贾思博
路威平
《学生·家长·社会》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
在校大学生的个性对微信知识共享动机的多元回归分析
罗智霞
贾思博
于海艳
《黄河.黄土.黄种人》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
大学生就业观误区及对策探讨
李军冲
张丽丽
贾思博
郑凡
《才智》
2013
1
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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