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负数教学解惑
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作者 贾恒民 《教育教学论坛》 2011年第22期120-121,共2页
数学源于生活,数学就在我们身边,学习数学是一件非常有意义的事情。我们要引导学生尽可能多地感受生活中的数学现象和问题,逐步带领学生揭示数学本质。
关键词 “识数”能力 认知能力 负数教学
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