-
题名浅谈如何提高初中数学教学质效
被引量:1
- 1
-
-
作者
贾慧兵
-
机构
甘肃省陇西思源实验学校
-
出处
《学周刊》
2017年第3期42-43,共2页
-
文摘
提高初中数学教学的质量,提升课堂教学的效率,是每一位初中数学教师最为关心的话题。若想提高数学教学的质效,教师应该从自己的教学实际出发,结合教学实践,从课前、课中、课后三个维度入手,课前注重预习,提高课前预习质量;课中注重教学,采用恰当的教学方法手段,提高课堂教学质量;课后注重拓展,切实巩固学生所学知识。抓好每一时段学生的学习,有针对性地施以教学,这样才能实现提升初中数学教学质效的目的。
-
关键词
初中数学
数学教学
教学质效
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学作业有效性布置初探
被引量:2
- 2
-
-
作者
贾慧兵
-
机构
甘肃省陇西县古城九年制学校
-
出处
《数学学习与研究》
2011年第14期116-116,共1页
-
文摘
作为一名数学教师,我认为数学作业是初中数学教学必不可少的环节之一,它直接关系到数学教学的成败.为了实现数学作业的高效性,我根据实际对学生进行分组,实现分层作业;结对帮扶,充分发挥学生的优势;与家庭教育相结合,形成家校作业互补的局面;注重作业的典型性及操作性.实现数学作业的有效性,从而提高学生的数学素质.
-
关键词
初中数学
作业
有效性
布置
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-