从多维度视角看待高中英语歌曲教学

英语歌曲教学是英语教材的延伸、拓展和补充,是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从英文歌曲学习的作用、有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述,揭示出英语歌曲教学对于英语学习的积极影响,旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。

高中英语口语教学中的问题及对策

英语教学的目标之一是培养和发展学生使用英语的能力。在英语教学中,教师应转变传统的教学观念和方法,着眼于学生交际能力的培养。基于语用学理论,并结合高中英语口语教学中常用的训练方法,笔者对培养学生口语能力的有效途径进行了探究。

浅析英语委婉语

委婉语是英语中使用较为频繁的修饰手法之一。本文追溯了委婉语的渊源和发展历史,并分析和总结了委婉语的分类、委婉语的构成以及其应用领域。文章指出,委婉语是指用一种温和的、间接的和模糊的表达方式来代替那种令人讨厌的、使人难堪的语言。根据使用者的意图,可以将委婉语分为消极委婉语和积极委婉语。由于委婉语的独特修饰作用,它被广泛应用于政治、军事、经济、社会生活和人际交往的各个方面。

建构主义学习理论与中学英语课堂教学

教师在教学中应以学生为主体,利用情境、合作、会话、意义构建等要素,发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生对所学知识的意义进行建构,是建构主义学习理论基本要求。同时,这也符合我国长期教育改革和发展规划纲要的根本要求。中学英语是学生学习一门新语言的开始,作为语言的学习,总要进行交流,而交流是双方的、多方的,且必须动口,还要有一定内容、背景,因此,基于英语教学作为语言教学具有的上述特点,建构主义学习理论对其具有明显指导意义。

走出英语写作教学的误区

针对英语写作难以提高的现状,分析其影响因素,即教学策略不当及学生自身心理因素等方面进行阐述,并提出两点解决方案,即学生树立英语写作的心理优势,教师自身写作素质的提高及英语写作教学上的系统性。

交际语言教学打造中学英语有效课堂

传统英语教学中老师一言堂和填鸭式教学导致哑巴英语的现状出现,学生的英语学习不能适应社会的发展,交际语言教学适时走进中学英语课堂。它把英语学习者的实际语言运用以及其交际能力的发展作为其出发点,重在培养学生综合运用语言的能力。本文从交际语言教学的核心、教学中应遵循的原则等诸多方面进行了分析,以期我们的英语课堂教学能真正发挥实效。

浅谈英语歌曲教学的有效策略

英语歌曲是英语教材的延伸、拓展和补充，是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述，揭示出英语歌曲对于英语学习的积极影响，旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。

对话式教学在初中英语教学中的应用

新课程初中英语教学倡导在实践中充分发挥学生的主动性和积极性,特别注重学生语言思维能力的培养,这就要求师生在课堂上互相配合,激活学生的对话交际激情和潜能,以提高和促进学生的语言交际运用能力为目标,而对话式教学则是实现这一目标的有效途径。

智慧课堂中基于互文性理论的中学英语读写结合教学实践研究

针对中学英语读写教学过程中存在的割裂现象,通过理论分析和实践总结,提出在智慧课堂中把互文性理论融入日常教学,通过开展读写多维度关联教学活动,引导学生在读中融入写的思维,在深度理解文本的同时,迁移运用所学语言和文化知识,开展扩写、仿写等互文模仿微写作训练和学习评价,进一步实现读写能力协同发展。实践证明,以读促写的教学思路可以有效弥补传统英语写作教学中的不足,有助于提升学生的语言综合运用能力。

在Target教学模式指导下校本课程的开发

作为动机激发的TARGET模式从六个层面阐述了课堂结构对学生目标定向的作用,提出了有利于掌握目标定向的课堂结构和相应的教学策略。在Target模式指导下,作者及其团队在所在学校,开始了校本课程的探索和开发,其中之一是英语配音教学的校本教材。本文从Target教学模式的六个维度分析英语配音教材在教学中的优势。

《马贩子的女儿》中的象征主义分析

戴维·赫伯特·劳伦斯(1885—1930年)是20世纪英国文学史上著名的现代主义作家。其著名的短篇小说《马贩子的女儿》描述了在工业迅速发展的背景下,由于受到极致的压迫,人们表现出的对外界的冷漠、无知和对命运的无能为力。小说运用象征主义手法生动地刻画出丰满的人物形象,并分别赋予水、火、马等深层涵义,不仅故事情节的跌宕起伏引发读者的想象力,而且增强了作品的感染力。

简论体育课堂教师巡视评价指导的策略

体育课堂教师巡视评价指导是指在体育课堂教学活动进行中，当学生处在自主学习或者自主活动时，教师适时来回巡视、查看学生的状态，并及时给予适当的评价指导，以便及时掌握学情、调整教学、优化教学过程，使课堂教学效益最大化的教学行为。它是有效指导学生学习，是教师获取信息、及时解决问题的基本途径，也是教师发现不可预知的“生成”，有效地调控课堂教学的有效途径。体育课堂中应根据学生不同的学习阶段，教师进行不同的巡视评价指导策略。

历史文化名人与云梦山

云梦山,又名青岩山,位于淇县城西南15公里的太行山东麓,主峰海拔584米。这里峰峦叠嶂,云蒸霞蔚,泉涌涧飞,险奇秀幽,素有'云梦仙境'之称。千百年来,许多历史文化名人慕名而来,或创办庠序,或隐居修真,或寻幽探胜,在这里留下了瑰丽的诗篇,也留下了亘古不朽的传奇。云梦山现存有元、明、清至民国各代的摩崖题记220处,碑刻33块。

高中英语课程改革中教材选用应注意的若干问题

今年秋季，普通高中新课程实验将在我省全面实施，根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，学校可以选用国家或地方教育行政部门审定的英语教材。而教材又是学校实施英语新课程的核心材料，是课程资源中最重要的组成部分。因此，如何选择最适用的教材则成为各学校所面临的一件大事。因此，学校在选用教材之前，应该对教材进行全面、系统的评价，并根据评价结果选用最适用的教材。