期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于信息技术与高中生物教学课程整合的思考
1
作者
贾振聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第36期111-112,共2页
信息技术在近些来得到了飞速的发展,信息技术与我们国家的课程相结合是现在课程教学改革的重点。现代教育理论认为信息技术是学生进行自主学习的工具和资源,通过信息技术可以使得资源共享,学生的积极性也能够充分的进行调动。笔者根...
信息技术在近些来得到了飞速的发展,信息技术与我们国家的课程相结合是现在课程教学改革的重点。现代教育理论认为信息技术是学生进行自主学习的工具和资源,通过信息技术可以使得资源共享,学生的积极性也能够充分的进行调动。笔者根据多年来在高中生物教学上利用信息技术的经验,对于信息技术与高中生物教学的结合做了以下的探讨。
展开更多
关键词
信息技术
高中生物教学
下载PDF
职称材料
题名
关于信息技术与高中生物教学课程整合的思考
1
作者
贾振聪
机构
吴忠市回民中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第36期111-112,共2页
文摘
信息技术在近些来得到了飞速的发展,信息技术与我们国家的课程相结合是现在课程教学改革的重点。现代教育理论认为信息技术是学生进行自主学习的工具和资源,通过信息技术可以使得资源共享,学生的积极性也能够充分的进行调动。笔者根据多年来在高中生物教学上利用信息技术的经验,对于信息技术与高中生物教学的结合做了以下的探讨。
关键词
信息技术
高中生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于信息技术与高中生物教学课程整合的思考
贾振聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部