平台推动变革?平台型领导对主动变革行为的影响研究

在数字化与信息化的时代背景下,越来越多的企业领导者通过构建数字平台以适应动态复杂环境。员工在此环境下投入主动变革行为时往往带有一定的未知性与风险性,而平台型领导具备平台搭建、变革规划以及包容等特征,能在一定程度上减少员工产生变革行为时潜在的不安全感,因此如何在平台型领导下激发员工主动变革行为值得探究。本文基于社会信息加工理论,构建了数字信息环境下平台型领导对员工主动变革行为的激发路径模型,探究与检验中国情境下平台型领导对员工主动变革行为的中介机制,考察传统性与价值观匹配的交互调节作用。基于对北京、上海等地9家互联网公司的270份两阶段追踪调查数据进行实证分析表明:平台型领导对员工主动变革行为具有显著的正向影响;组织支持感在两者之间起部分中介作用;传统性和价值观匹配均正向调节了组织支持感与员工主动变革行为的关系;传统性与价值观匹配的交互项调节了组织支持感与员工主动变革行为之间的关系,并进一步调节了组织支持感的间接效应。本研究对企业平台型领导者应对中国情境下数字化变革、激发员工主动变革行为具有一定的借鉴意义。

大学生“手机控”产生机理分析与对应策略探究

大学生对手机的依赖程度达到了一个前所未有的高度,已然成为"手机控"。"手机控"行为已经严重影响了大学生心理反应和行为表现,扰乱了有规侓的、正常的学习和生活。只有理性地分析大学生"手机控"产生的主客观因素,才能在引导策略建构中有的放矢。针对愈演愈烈的大学生"手机控"问题,必须采取引导与管理相结合的干预策略。既要培养大学生良好的行为习惯,增强其自控能力,又要从思想上引导其建立正确的认知,更要优化高校的育人环境,按照十九大报告的要求,不断提高高校的育人质量。

大学生手机控立体间式价值导引机制研究报告

大学生使用手机时间过长,进行手机的娱乐频次过高,对手机的关注度过高,已然成为了手机控,严重影响的大学生的正常的学习和生活。当务之急,就是全方位,多角度引导大学生扬长避短,趋利避害,领悟到正确合理的使用手机的价值所在,帮助还是"手机控"的大学生早日走出其中。