大学生人格特质对幸福感的影响研究综述

随着积极心理学的兴起,幸福感现如今逐渐成为衡量心理健康水平的其中一个重要标准,越来越受到学者们的重视,对于幸福感的研究成为了其中重要的课题。基于不同的哲学渊源,现代幸福感的研究基本分为两个方向,主观幸福感和心理幸福感。有研究表明,人格特质是预测幸福感的稳定且有力的因素之一。大学生作为建设祖国的主力军,其心理健康水平不容忽视。因此,本文通过对大学生的人格特质和幸福感关系的文献的梳理与总结,展望未来研究的发展方向,对指导大学生塑造健康心理,提高幸福感水平有着理论价值和现实意义。

反刍思维对大学生自我效能感的影响:状态与特质焦虑的中介作用

为探究大学生反刍思维与自我效能感的关系,并揭示状态焦虑、特质焦虑在其间的中介机制,采用反刍思维量表、状态–特质焦虑量表、一般自我效能感量表,以402名在校大学生为对象进行调查。结果表明:大学生的反刍思维、状态焦虑、特质焦虑均与一般自我效能感呈显著负相关;状态焦虑、特质焦虑在反刍思维和一般自我效能感之间起中介作用。这一发现拓展了有关自我效能感影响因素的研究,为提高个体的自我效能感水平提供了新的角度和思路。