载脂蛋白E基因多态性与冠心病人发病相关性研究

目的：探讨栽脂蛋白E（ApoE）基因的多态性对冠心病发病的意义。方法：选择68例冠心病患者（CHD组）及59例键康者；测定其血清血脂及脂蛋白[（LP（a）]；应用聚合酶链反应法（PCR），Hhal内切酶消化法确定ApoE基因多态性。结果：冠心病组TG、TC、LDL—C、载脂蛋白B及脂蛋白（a）水平均高于对照组，而冠心病组载脂蛋白A1水平则低于对照组（均有P〈0．05）；与冠脉正常组比较，冠心病组载脂蛋白E等位基因ε2型频率明显为低，差别有显著性意义（P〈0．05）；载脂蛋白E基因多态性对血脂各指标水平均产生不同程度的影响，自E2／2至E4／4，研究个体TG、TC、LDL—C、ApoB、Lp（a）水平呈依次增高趋势，而HDL—C、ApoAl水平则呈依次降低趋势；多因素Logistic回归分析发现，除了年龄、性别、吸烟高血压、血脂紊乱、糖尿病等以外，载脂蛋白E等位基因ε2的缺失也与冠心病发病密切相关，载脂蛋白E等位基因ε2插入或缺失是冠心病的遗传预示因子。结论；ApoE基因多态是影响血清TC、LDL—C、LP（a）水平的重要遗传因素之一；ApoE基因与动脉粥样硬化相关，E2等位基因是CHD危险因素。

大学英语教学改革的实践与思考——评《基于学生视角的大学英语教学改革研究》

随着社会的不断进步与大学英语课程教学改革的不断深入,我国大学英语教学更注重培养学生的综合语言应用能力,尤其是听说能力,以便学生在日常工作与交往中能灵活运用英语进行有效交际。然而,由于受到社会功利主义思想与实用主义思想的影响,当前大学英语教学普遍存在'重技能、轻人文'现象,也就是说,大学英语教学重视语言知识与技能的教授,而比较忽略学生态度、情感与价值观等人文素养的养成,这就导致当前的大学英语教学模式难以满足新时代对高素质外语人才的需求。由陈丽竹、刘露营著作的《基于学生视角的大学英语教学改革研究》一书从大学生视角出发,对大学英语教学改革模式进行了深入思考与实践,为当下大学英语教学提供了较新的教学方法。

建筑电气安装中强电施工的方法及措施

基于国民经济的快速发展,建筑电气安装中的强电施工工作已经引起人们的重视。为有效保证建筑电气安装强电施工工作的顺利进行,通过分析电气安装强电施工中存在的问题,提出相应的施工方法及措施,希望能够给建筑电气安装人员提供一定的参考与帮助。

建筑电气中供配电线路设计探究

建筑电气是现代建筑中一个重要构成部分,其中配电线路的设计会对人们的生活产生直接影响,尤其是人们生活的便捷性和安全性造成影响。因此,应当加强对建筑电气中供配电线路设计的研究与分析。