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创造发明的思路
1
作者
贾新玺
《职业教育研究》
1996年第7期37-37,共1页
说起创造发明,有人会认为那是一种高深莫测而可望而不可及的高层领域。不可否认,要搞创造发明需要有广泛的知识面、深厚扎实的理论基础和善于观察分析的能力。但不等于说创造发明只能是某一部分人的专利。一个普通劳动者只要善于动脑动...
说起创造发明,有人会认为那是一种高深莫测而可望而不可及的高层领域。不可否认,要搞创造发明需要有广泛的知识面、深厚扎实的理论基础和善于观察分析的能力。但不等于说创造发明只能是某一部分人的专利。一个普通劳动者只要善于动脑动手,也可以搞出个发明创造来。笔者在此就本人的体会,谈几点创造发明的思路,以供有志于此者参考。 一、克服缺点思考法: 这是创造发明者常用的基本方法。在观察原有产品的缺点的基础上。
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关键词
创造发明
抹浆机
发明创造
基本方法
理论基础
基本原理
新材料
自动化
厨房多用机
滚筒式洗衣机
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职称材料
题名
创造发明的思路
1
作者
贾新玺
机构
河南洛阳市技校
出处
《职业教育研究》
1996年第7期37-37,共1页
文摘
说起创造发明,有人会认为那是一种高深莫测而可望而不可及的高层领域。不可否认,要搞创造发明需要有广泛的知识面、深厚扎实的理论基础和善于观察分析的能力。但不等于说创造发明只能是某一部分人的专利。一个普通劳动者只要善于动脑动手,也可以搞出个发明创造来。笔者在此就本人的体会,谈几点创造发明的思路,以供有志于此者参考。 一、克服缺点思考法: 这是创造发明者常用的基本方法。在观察原有产品的缺点的基础上。
关键词
创造发明
抹浆机
发明创造
基本方法
理论基础
基本原理
新材料
自动化
厨房多用机
滚筒式洗衣机
分类号
G305 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
创造发明的思路
贾新玺
《职业教育研究》
1996
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