高质量发展课程体系的开发与实践

根据新时代高质量发展总体要求,结合推动高质量发展人才培养现实需求,广泛聚集高等院校、科研院所、行业协会、主管部门等专家力量,按照“政、产、学、研、商”五位一体发展理念,瞄准制约高质量发展的全局性、战略性问题,开展理论研究和应用研究,制定推动高质量发展人才培养的框架、内容与对策。依据研究成果,运用标准化原理,按照“统一教学理念,统一开发标准,统一培训目标”的要求,系统研制高质量发展课程体系,依托课程体系广泛开展教育培训,培养复合型人才队伍,提供“教育培训+技术咨询+解决方案”一站式服务,助力各行业实现高质量发展。

略谈“互联网+”时代下高职院校就业指导工作

在"互联网+"时代背景下,社会发展速度加快,逐渐改变着经济方式,更作用于人的思维,贯穿于人类社会生活的诸多领域。就高职院校而言,是培养人才的重要摇篮,因而有效开展就业指导工作尤为重要。

非学历培训市场发展与高校非学历培训教育体系建立研究

非学历培训教育是高校继续教育体系的重要构成部分,对提升社会人才的素质具有重要作用。文章主要侧重研究非学历培训教育,分析高校继续教育的人才培养方式以及其体系的建立与发展,指出要健全高校非学历培训教育体系,重视非学历培训教育的资源整合,转变传统培训方式并积极运用多媒体技术。