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把握建筑身份 赋予建筑个性──卫生部办公楼及人民医院教科楼工程设计
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作者 贾更生 洪柏 《建筑创作》 2000年第1期40-44,共5页
本文对卫生部办公楼及人民医院教科接工程进行了介绍和总结作为多功能的群体建筑,此工程不失为一次有益的尝试。
关键词 办公楼 身份 个性 卫生部 医院教科楼 设计
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