小学班主任在德育工作中实施激励教育的策略研究

激励是一种美德、一种尊重、一种气度。李白正是在"铁棒磨成针"的激励下才刻苦读书,成为"诗仙";钱学森正是在母亲的激励下才努力学习,成为"中国导弹之父等,可见激励教育的重要性。因此,将激励教育用在德育中,能够激发和唤醒学生内心对真善美的追求,从而转化学生的思想感情,使他们产生积极向上的动力,使德育获得事半功倍的效果。本文结合班主任教育工作实践,就激励教育的应用策略谈一点心得体会,以期在润物细无声中深化德育的功效。