技工院校创新创业教育的培养实施路径

创新是引领发展的第一要素,是国家兴旺发达、蓬勃发展需要的不竭动力。在人才培养工作中,创新创业教育作为至关重要的理念,渐渐显露在各大技工院校。什么是创新教育呢?简单来说,就是采取各种手段,教育、影响学生,令学生具备捕捉新事物、新方法的能力,对其基本规律有一定的掌握,并形成相应的能力。创业教育是对学生自我谋职能力的开发、锻炼,属于职业教育的一部分,旨在唤醒学生创业意识,使其形成创业的初步能力,为未来成为创新创业人才夯实基础。那么,技工院校教育教学中,如何将创新创业教育落到实处呢?

图形图像处理课程案例教学法初探

目前,为了能够进一步提高计算机课程教学质量和教学水平,需要加强案例教学法的应用。要求结合目前课程教育现状以及根据学生整体学习特征,合理有效地运用好案例教学法,促进中职课程教学成效。对于图形图像处理这一门科目而言,其属于系统性及基础性一大科目,并且也是当前学生必须要充分掌握和了解的一门学科,关系到学生以后的发展。对于中职教师而言,充分重视这一门课程的教学工作,需要灵活合理地运用好案例教学法,激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,同时促使学生职业能力得到良好的训练。本文主要是关于中职图形图像处理课程案例教学法研究,供相关专业人士参考和借鉴。