农村自然小班化低年级数学的教与学

随着经济社会的发展与进步,农村生源普遍流失,致使各地村小自然小班化现象突出。在新课改的背景下,农村小学原有的教学模式与教学方法渐渐地不再适应现在教学需求,寻找和发现数学学科教学的有效策略势在必行。本文主要根据本校的具体情况,从教学方法、学习方法两大方面探索农村小学低年级数学教与学的有效策略。