群文阅读在语文教学中的应用

新时期下,随着教学改革的推进,小学语文在教学环境、教学方法上都呈现多样化的特征。小学语文教师在平常教学中利用群文阅读教学手段,可以在很大程度上激活学生的阅读欲望,并且能让学生在多样化的阅读中提高自身的阅读素养,这对于学生全面发展有很大帮助。对此,在今后的教学中,教师要从学生终身发展的视角对阅读文本进行科学的整理,通过群文阅读的方式来引导学生获取知识。