民办高校学前教育专业教育见习现状及对策

见习是提升学前教育专业学生综合素质的非常重要的途径,也是非常重要的影响因素,能够促进这些学生实现学以致用的目标,为成为一名真正优秀的幼儿教师奠定坚实的基础。但是从当前实际情况可以看出,民办高校学前教育专业学生的教育见习可能存在一定的问题,无法真正达到理想的状态和效果。文章通过调查民办高校学前教育专业学生见习的情况,对其中潜在的问题进行了挖掘,并提出了有效的解决策略。