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王国维:一生躬身教育实践
1
作者
贾淑新
《教育与职业》
北大核心
2009年第22期104-106,共3页
王国维被时人誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。一提起他的名字,人们无不钦佩他学贯中西、博闻强识、宽广深邃的学术造诣,景仰他在诸多领域中所取得的卓越学术成就。梁启超赞他:“不独为中国所有而为...
王国维被时人誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。一提起他的名字,人们无不钦佩他学贯中西、博闻强识、宽广深邃的学术造诣,景仰他在诸多领域中所取得的卓越学术成就。梁启超赞他:“不独为中国所有而为全世界之所有之学人。”鲁迅说:“要谈国学,他才可以算一个研究国学的人物。”郭沫若称他为新史学的开山,并以特有的浪漫语汇评价他“留给我们的是他的知识产物,那好像一座崔嵬的楼阁,在几千年的旧学城垒上,灿然放出了一段异样的光辉”。
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关键词
王国维
教育实践
学术造诣
学术成就
开创者
全世界
梁启超
新史学
下载PDF
职称材料
幼儿眼中的“幼小衔接”
被引量:
8
2
作者
李娟
刘滟琨
+1 位作者
刘渺
贾淑新
《上海教育科研》
北大核心
2015年第6期32-35,共4页
对来自2所不同幼儿园(一所示范园、一所一般园)的36名大班幼儿进行的访谈表明:大班幼儿认为小学生在学校里主要的事情是"写作业、上课";"小学老师很厉害,会罚站",他们希望自己以后的小学老师是"温柔而美丽的&q...
对来自2所不同幼儿园(一所示范园、一所一般园)的36名大班幼儿进行的访谈表明:大班幼儿认为小学生在学校里主要的事情是"写作业、上课";"小学老师很厉害,会罚站",他们希望自己以后的小学老师是"温柔而美丽的"。幼儿对上小学充满复杂的情感,大部分幼儿没有认识到上小学后生活方面的挑战,认为自己应该为上小学做的准备涉及知识方面、遵守规则方面、社会性交往等方面。
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关键词
幼小衔接
儿童视角
入学准备
原文传递
题名
王国维:一生躬身教育实践
1
作者
贾淑新
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第22期104-106,共3页
文摘
王国维被时人誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。一提起他的名字,人们无不钦佩他学贯中西、博闻强识、宽广深邃的学术造诣,景仰他在诸多领域中所取得的卓越学术成就。梁启超赞他:“不独为中国所有而为全世界之所有之学人。”鲁迅说:“要谈国学,他才可以算一个研究国学的人物。”郭沫若称他为新史学的开山,并以特有的浪漫语汇评价他“留给我们的是他的知识产物,那好像一座崔嵬的楼阁,在几千年的旧学城垒上,灿然放出了一段异样的光辉”。
关键词
王国维
教育实践
学术造诣
学术成就
开创者
全世界
梁启超
新史学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿眼中的“幼小衔接”
被引量:
8
2
作者
李娟
刘滟琨
刘渺
贾淑新
机构
河北大学教育学院
河北省保定市耶鲁.福米粒幼儿园
河北省保定市惠嘉幼儿园
出处
《上海教育科研》
北大核心
2015年第6期32-35,共4页
基金
河北省博士后科研项目择优资助(项目编号:B2012003016)
文摘
对来自2所不同幼儿园(一所示范园、一所一般园)的36名大班幼儿进行的访谈表明:大班幼儿认为小学生在学校里主要的事情是"写作业、上课";"小学老师很厉害,会罚站",他们希望自己以后的小学老师是"温柔而美丽的"。幼儿对上小学充满复杂的情感,大部分幼儿没有认识到上小学后生活方面的挑战,认为自己应该为上小学做的准备涉及知识方面、遵守规则方面、社会性交往等方面。
关键词
幼小衔接
儿童视角
入学准备
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
王国维:一生躬身教育实践
贾淑新
《教育与职业》
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
2
幼儿眼中的“幼小衔接”
李娟
刘滟琨
刘渺
贾淑新
《上海教育科研》
北大核心
2015
8
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