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项目教学法在机械基础课程教学中的运用 被引量:1
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作者 贾炬红 《教育教学论坛》 2010年第25期130-130,共1页
机械基础课程的传统教学方法无法实现理论实践一体化教学,我们必须突破传统的教学模式,积极探索,寻找一些有效的教学方法。项目教学法就是在教学过程中,有目的地选定一些活动项目,以"项目"为导向,围绕"项目"开展一... 机械基础课程的传统教学方法无法实现理论实践一体化教学,我们必须突破传统的教学模式,积极探索,寻找一些有效的教学方法。项目教学法就是在教学过程中,有目的地选定一些活动项目,以"项目"为导向,围绕"项目"开展一系列教学活动,促进学生主动接受知识的教学方式。 展开更多
关键词 项目教学 项目任务 机械基础 铰链四杆机构
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中职学校“双师型”教师评价研究
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作者 贾炬红 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第7期109-110,共2页
从当前的情况分析发现,虽然我国有关部门较为注重双师型队伍的建设工作,但是由于一些因素的影响,双师型教师尚未达成预期目标。而教师的水平能够在一定程度上决定中职学校的教学效果。因此,中职学校必须要与时俱进,更新原本的双师型教... 从当前的情况分析发现,虽然我国有关部门较为注重双师型队伍的建设工作,但是由于一些因素的影响,双师型教师尚未达成预期目标。而教师的水平能够在一定程度上决定中职学校的教学效果。因此,中职学校必须要与时俱进,更新原本的双师型教师培训及评价方式,提升教师各方面的能力,组建专业实力较强的双师型教师团队,为中职学校后续发展提供充足的师资力量作为保障。本篇文章简要介绍了评价“双师型”教师作用,分析了中职学校“双师型”教师评价存在的不足,并提出了相关对策,希望能够使“双师型”教师评价更加科学合理,满足中职学校进一步发展需求。 展开更多
关键词 中职学校 双师型 教师 评价
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