期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
我国五城市居民休闲体育现状的调查分析
被引量:
37
1
作者
石振国
孙冰川
+2 位作者
田雨普
孙传宁
贾玉科
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第4期84-90,共7页
运用问卷调查、文献资料、逻辑分析以及数理统计等方法,对南京、济南、广州、成都、太原五城市的1 500名城市居民的休闲体育活动现状进行了调查研究。分析认为,我国城市居民消极休闲生活方式占据了主要闲暇时间,休闲体育活动限于传统项...
运用问卷调查、文献资料、逻辑分析以及数理统计等方法,对南京、济南、广州、成都、太原五城市的1 500名城市居民的休闲体育活动现状进行了调查研究。分析认为,我国城市居民消极休闲生活方式占据了主要闲暇时间,休闲体育活动限于传统项目,且消费水平低。
展开更多
关键词
城市居民
休闲体育
现状调查
社会发展
全民健身
下载PDF
职称材料
对《体育法》进一步修改和完善的思考
被引量:
10
2
作者
张雯
贾玉科
左新荣
《体育文化导刊》
北大核心
2006年第2期44-46,共3页
本文通过对《体育法》颁布实施十年来我国体育事业的发展状况进行分析,分析目前现行《体育法》所面临的问题和挑战,并提出了修改和完善《体育法》的一些建设性思考。
关键词
《体育法》
体育事业
现状
修改和完善
下载PDF
职称材料
普通学校特殊群体体育教育的连续性研究——基于“教育公平”与“生命历程”视阈
被引量:
2
3
作者
潘跃林
贾玉科
《山东体育科技》
2016年第4期70-74,共5页
我国普通学校特殊体育教育,作为一门课程,一种教育只限大学,小学和中学的体育教学还处于被动和自发阶段。教育与教学的不连续性,不仅使高中、大学体育教育无所适从,且教育与教学水平总在低水平上徘徊。普通学校特殊群体体育教学的连续...
我国普通学校特殊体育教育,作为一门课程,一种教育只限大学,小学和中学的体育教学还处于被动和自发阶段。教育与教学的不连续性,不仅使高中、大学体育教育无所适从,且教育与教学水平总在低水平上徘徊。普通学校特殊群体体育教学的连续性研究,就是在教育与教学过程中按照生命成长、心理发展的历程,在尊重生命的阶段性特点并秉承知识与教育的发展规律基础上,加强小学、中学、大学在教学目标、内容、组织形式、成绩管理以及课程评价等方面的内在联系与有机的衔接的研究,并能在教学上形成较完善的体系,最终实现教育的终极目标和实现生命的真正意义。
展开更多
关键词
特殊群体
连续性
普通学校
体育教育
教学
下载PDF
职称材料
体育专业本科生导师对学生学业的指导
4
作者
贾玉科
王丽
《中国体卫艺教育》
2009年第1期10-11,共2页
采用文献资料和调查访问等方法,探讨体育专业本科生导师对学生学业指导的内容、意义和方法等.为我国体育专业导师制的发展提供参考。主要结论:导师对学生学业的指导主要集中于帮助学生制定学习计划、培养学生独立学习和训练、指导学...
采用文献资料和调查访问等方法,探讨体育专业本科生导师对学生学业指导的内容、意义和方法等.为我国体育专业导师制的发展提供参考。主要结论:导师对学生学业的指导主要集中于帮助学生制定学习计划、培养学生独立学习和训练、指导学生进行科研、帮助学生设计毕业论文等方面。
展开更多
关键词
体育专业
本科生
导师学业
原文传递
题名
我国五城市居民休闲体育现状的调查分析
被引量:
37
1
作者
石振国
孙冰川
田雨普
孙传宁
贾玉科
机构
山东大学体育学院
山东经济学院体育部
南京师范大学体科院
济南大学体育学院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007年第4期84-90,共7页
基金
国家体育总局体育社会科学基金项目(640SS04040)
文摘
运用问卷调查、文献资料、逻辑分析以及数理统计等方法,对南京、济南、广州、成都、太原五城市的1 500名城市居民的休闲体育活动现状进行了调查研究。分析认为,我国城市居民消极休闲生活方式占据了主要闲暇时间,休闲体育活动限于传统项目,且消费水平低。
关键词
城市居民
休闲体育
现状调查
社会发展
全民健身
Keywords
city resident
leisure sport
investigation of current situation
social development
nation-wide fitness
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
对《体育法》进一步修改和完善的思考
被引量:
10
2
作者
张雯
贾玉科
左新荣
机构
安徽师范大学
出处
《体育文化导刊》
北大核心
2006年第2期44-46,共3页
文摘
本文通过对《体育法》颁布实施十年来我国体育事业的发展状况进行分析,分析目前现行《体育法》所面临的问题和挑战,并提出了修改和完善《体育法》的一些建设性思考。
关键词
《体育法》
体育事业
现状
修改和完善
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
下载PDF
职称材料
题名
普通学校特殊群体体育教育的连续性研究——基于“教育公平”与“生命历程”视阈
被引量:
2
3
作者
潘跃林
贾玉科
机构
济南大学体育学院
出处
《山东体育科技》
2016年第4期70-74,共5页
基金
山东省教育科学"十二五"规划重点课题(编号:2013GZ007)
文摘
我国普通学校特殊体育教育,作为一门课程,一种教育只限大学,小学和中学的体育教学还处于被动和自发阶段。教育与教学的不连续性,不仅使高中、大学体育教育无所适从,且教育与教学水平总在低水平上徘徊。普通学校特殊群体体育教学的连续性研究,就是在教育与教学过程中按照生命成长、心理发展的历程,在尊重生命的阶段性特点并秉承知识与教育的发展规律基础上,加强小学、中学、大学在教学目标、内容、组织形式、成绩管理以及课程评价等方面的内在联系与有机的衔接的研究,并能在教学上形成较完善的体系,最终实现教育的终极目标和实现生命的真正意义。
关键词
特殊群体
连续性
普通学校
体育教育
教学
Keywords
the disabled group
continui ty
ordinary schools
physical education
teaching
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
体育专业本科生导师对学生学业的指导
4
作者
贾玉科
王丽
机构
济南大学体育学院
出处
《中国体卫艺教育》
2009年第1期10-11,共2页
文摘
采用文献资料和调查访问等方法,探讨体育专业本科生导师对学生学业指导的内容、意义和方法等.为我国体育专业导师制的发展提供参考。主要结论:导师对学生学业的指导主要集中于帮助学生制定学习计划、培养学生独立学习和训练、指导学生进行科研、帮助学生设计毕业论文等方面。
关键词
体育专业
本科生
导师学业
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国五城市居民休闲体育现状的调查分析
石振国
孙冰川
田雨普
孙传宁
贾玉科
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2007
37
下载PDF
职称材料
2
对《体育法》进一步修改和完善的思考
张雯
贾玉科
左新荣
《体育文化导刊》
北大核心
2006
10
下载PDF
职称材料
3
普通学校特殊群体体育教育的连续性研究——基于“教育公平”与“生命历程”视阈
潘跃林
贾玉科
《山东体育科技》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
体育专业本科生导师对学生学业的指导
贾玉科
王丽
《中国体卫艺教育》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部