音乐教育能够促进幼儿全面发展

在我们还未出生时，我们在妈妈的肚子里就开始接触音乐，我们称它为胎教，这是我们第一次知道音乐的美妙。当我们咿呀学语时，就迷恋上唱儿歌，那简单的歌词、轻快的旋律，让我们“爱不释口”。每个新生命都是伴随着母亲的心跳声长大的，母亲的心跳、呼吸节律可以说是孩子最早的音乐启蒙。由此可见，人与生俱来就拥有音乐的天赋，因而每个人都可以发展出音乐智能。

如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心

自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。在幼儿教育中培养幼儿的自信心就要了解幼儿,对幼儿的行为表示尊重以及进行正确的引导并保持良好的师生关系。本文将对如何在幼儿教育中培养幼儿的自信心提出几点建议。