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红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析——以安康学院为例
被引量:
1
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作者
贾珍玉
纪安玲
《新西部》
2021年第4期102-104,共3页
生长孕育在中国大地上的独特的红色文化,为大学生核心价值观培育提供了生动素材和丰富营养,高校应将大学生的学习、生活与弘扬红色文化紧密结合起来,使红色成为学校思想政治教育的鲜亮底色。安康学院通过编撰红色文化教材,加强红色文化...
生长孕育在中国大地上的独特的红色文化,为大学生核心价值观培育提供了生动素材和丰富营养,高校应将大学生的学习、生活与弘扬红色文化紧密结合起来,使红色成为学校思想政治教育的鲜亮底色。安康学院通过编撰红色文化教材,加强红色文化教育,实现知行合一;引导学生在体验中触动灵魂,接受革命精神洗礼;围绕艺术活动主题,鼓励学生主动参与艺术创作;创新“安康微红”推送内容、形式,吸引更多学生主动关注,增强大学生核心价值观培育。
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关键词
学校思想政治教育
安康学院
红色文化教育
知行合一
文化融入
核心价值观培育
文化教材
艺术创作
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职称材料
王守仁“知行合一”思想对规范大学生行为的价值分析
2
作者
贾珍玉
郭晓蓓
《丝路视野》
2020年第15期93-93,共1页
“知行合一”是我国明代著名思想家王守仁的核心思想,这一思想与当今所提倡的“知行合一”是有差别的,存在一定的局限性;因此,在借鉴时应加以辩证分析,从中选取精华来指导实践,例如帮助大学生树立正确的行为和价值观,继而能够坚守行为规...
“知行合一”是我国明代著名思想家王守仁的核心思想,这一思想与当今所提倡的“知行合一”是有差别的,存在一定的局限性;因此,在借鉴时应加以辩证分析,从中选取精华来指导实践,例如帮助大学生树立正确的行为和价值观,继而能够坚守行为规范,促进自身的进步和发展。
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关键词
王守仁
知行合一
大学生
行为规范
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职称材料
题名
红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析——以安康学院为例
被引量:
1
1
作者
贾珍玉
纪安玲
机构
安康学院马克思主义学院
出处
《新西部》
2021年第4期102-104,共3页
基金
2019年国家级大学生创新创业训练计划项目——利用红色资源开展大学生红色基因传承教育调查研究最终成果(编号:201911397024)
陕西省教育厅2019年教学改革项目“基于红色微平台的地方高校思政课实践教学实现途径创新研究”阶段性成果(编号:19BY121)。
文摘
生长孕育在中国大地上的独特的红色文化,为大学生核心价值观培育提供了生动素材和丰富营养,高校应将大学生的学习、生活与弘扬红色文化紧密结合起来,使红色成为学校思想政治教育的鲜亮底色。安康学院通过编撰红色文化教材,加强红色文化教育,实现知行合一;引导学生在体验中触动灵魂,接受革命精神洗礼;围绕艺术活动主题,鼓励学生主动参与艺术创作;创新“安康微红”推送内容、形式,吸引更多学生主动关注,增强大学生核心价值观培育。
关键词
学校思想政治教育
安康学院
红色文化教育
知行合一
文化融入
核心价值观培育
文化教材
艺术创作
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
王守仁“知行合一”思想对规范大学生行为的价值分析
2
作者
贾珍玉
郭晓蓓
机构
安康学院马克思主义学院
出处
《丝路视野》
2020年第15期93-93,共1页
文摘
“知行合一”是我国明代著名思想家王守仁的核心思想,这一思想与当今所提倡的“知行合一”是有差别的,存在一定的局限性;因此,在借鉴时应加以辩证分析,从中选取精华来指导实践,例如帮助大学生树立正确的行为和价值观,继而能够坚守行为规范,促进自身的进步和发展。
关键词
王守仁
知行合一
大学生
行为规范
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析——以安康学院为例
贾珍玉
纪安玲
《新西部》
2021
1
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职称材料
2
王守仁“知行合一”思想对规范大学生行为的价值分析
贾珍玉
郭晓蓓
《丝路视野》
2020
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