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红色文化融入大学生核心价值观培育路径探析——以安康学院为例 被引量:1
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作者 贾珍玉 纪安玲 《新西部》 2021年第4期102-104,共3页
生长孕育在中国大地上的独特的红色文化,为大学生核心价值观培育提供了生动素材和丰富营养,高校应将大学生的学习、生活与弘扬红色文化紧密结合起来,使红色成为学校思想政治教育的鲜亮底色。安康学院通过编撰红色文化教材,加强红色文化... 生长孕育在中国大地上的独特的红色文化,为大学生核心价值观培育提供了生动素材和丰富营养,高校应将大学生的学习、生活与弘扬红色文化紧密结合起来,使红色成为学校思想政治教育的鲜亮底色。安康学院通过编撰红色文化教材,加强红色文化教育,实现知行合一;引导学生在体验中触动灵魂,接受革命精神洗礼;围绕艺术活动主题,鼓励学生主动参与艺术创作;创新“安康微红”推送内容、形式,吸引更多学生主动关注,增强大学生核心价值观培育。 展开更多
关键词 学校思想政治教育 安康学院 红色文化教育 知行合一 文化融入 核心价值观培育 文化教材 艺术创作
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王守仁“知行合一”思想对规范大学生行为的价值分析
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作者 贾珍玉 郭晓蓓 《丝路视野》 2020年第15期93-93,共1页
“知行合一”是我国明代著名思想家王守仁的核心思想,这一思想与当今所提倡的“知行合一”是有差别的,存在一定的局限性;因此,在借鉴时应加以辩证分析,从中选取精华来指导实践,例如帮助大学生树立正确的行为和价值观,继而能够坚守行为规... “知行合一”是我国明代著名思想家王守仁的核心思想,这一思想与当今所提倡的“知行合一”是有差别的,存在一定的局限性;因此,在借鉴时应加以辩证分析,从中选取精华来指导实践,例如帮助大学生树立正确的行为和价值观,继而能够坚守行为规范,促进自身的进步和发展。 展开更多
关键词 王守仁 知行合一 大学生 行为规范
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