论传统文化在幼儿教育中的价值

近年来,笔者所在的幼儿园开展了传统文化背景下的幼儿性格养正实验,落实了传统文化地方课程,为传统文化引入幼儿园教育积累了丰厚的经验。教师逐步探索中华优秀传统文化运用与幼儿性格培养的教育规律,融合中西方教育理论,创造出符合本土幼儿发展需要的教育模式,深切体会到了传统文化在幼儿教育中的宝贵价值。