世界健美操锦标赛混合双人操前三名成绩分析及其训练思考——基于2016-2022年的数据

我国混合双人操在世界健美操锦标赛上属于潜优势项目,但未能夺金。研究基于2016-2022年的健美操世锦赛的数据进行分析,有利于更好地把握世界健美操混合双人操项目的成绩优劣势,为我国实施混合双人操项目夺金计划提供参考。研究采用文献资料法、视频分析法和数理统计法,对第14~17届世界健美操锦标赛的混合双人操前三名成绩进行分析。结论:我国混合双人操在世界健美操锦标赛上的最好成绩为季军,成套动作编排是影响夺冠的主要因素;意大利队连续3届获得冠军,匈牙利队连续4届世锦赛均进入奖牌榜,这表明健美操强国在后备人才培养上计划明确,能抓住艺术创新优势;混合双人操是竞技健美操比赛中一个非常注重运动员情感表现力的项目,艺术性是创编成套动作的首要原则。

健康中国战略下公共体育服务标准化建设的实践路径

推进体育公共服务建设不仅是公共服务体系建设的重要组成,还是健康中国战略下,促进人民健康生活的重要保障。当前,公共体育服务标准化建设的研究数量逐步提升,理论支撑还相对薄弱;政策引导不断加强,制度建设还有待完善;组织架构逐渐完善,管理规范还有待提升。因此,需要进一步健全公共体育服务内容的标准体系,明确公共体育服务主体的运作标准,构建公共体育服务的反馈机制,开展公共体育服务的科学评价。

基于铸牢中华民族共同体视域的民族院校校园文化体系建设探究

校园文化是学校育人载体的重要组成部分,作为承担着培养民族英才的民族院校,落实立德树人教育根本任务,积极践行“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识”,既是立德树人职责所在,又是推进中华民族伟大复兴使命担当。将铸牢中华民族共同体意识教育理念付诸并指导校园文化建设,对于民族院校“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识”落地落实有着至关重要的战略意义。本文以基于铸牢中华民族共同体的视域,对校园文化体系建设的意义、内容、承担主体及表现形式等方面进行了系统梳理和针对性探究,以期对民族院校校园文化建设建设有进一步认识。

高校体育课堂思政教育与体育人才培养的探索研究

新课程改革背景下,加强高校体育课堂的思政化建设,有利于实现对创新型体育人才的培养,充分挖掘高校体育课堂中思政教育内容,开阔学生学习的知识面,发挥体育课堂对学生思想政治教育和引领的载体作用。现阶段高校体育课堂思政教育与体育人才培养工作中面临许多问题和不足,需要从所面临的问题入手,分析高校体育课堂思政与体育人才培养的有效方法,才能在不断探索和总结中,提升体育课堂的思政价值,帮助学生形成正确的体育学习精神和思想理念。

以生为本提高体育舞蹈教学质量的思考

体育舞蹈是集体育、音乐和舞蹈为一体的一种体育运动项目,具有健身、娱乐、竞技、审美、消遣等功能。通过身体充满生命活力的韵律活动,达到抒发内心情感、增强体质、促进健康、提高运动能力、改善生活方式与生活质量的目的。体育舞蹈课程在高校中广泛开展,受到了很多爱好者的喜爱。作为一门新兴的体育课程在教学方法上必然存在着一些不足之处,很多教育工作者也在探索最优化的教学方法来充分体现出体育舞蹈的教育价值。本文提出了关于体育舞蹈教学方法的思考和更好实现学生在课堂上主体地位的建议。

河北省内多民族院校开展民族传统体育社团活动研究

通过整理归纳国内外的研究成果,将民族传统体育项目延伸到学生社团活动当中的研究几乎没有涉及。文章以河北师范大学附属民族学院为例,充分利用校园资源,研究如何将民族传统体育运动以学生喜闻乐见的形式开展学生活动,如何具体运作学生社团活动,更好地促进和谐校园建设,营造民族团结、积极向上的校园氛围。

手机媒体与大众体育行为的互动关系

手机媒体和大众体育行为二者彼此作用,互相依赖,相辅相成。本文首先介绍手机媒体的一些显著特征与我们国家大众体育行为目前的变化趋势,以此为前提,文章进一步分析了手机媒体和大众体育行为二者动态的作用关系,目的在于总结出使手机媒体和大众体育行为协调发展的指导性、建设性措施。

论高校开展少数民族传统体育社团活动的重要性

少数民族体育社团是以少数民族体育活动为共同目的,以学生为主体自发组成的。少数民族传统体育社团具备民族性、传承性、健身性、娱乐性、趣味性、观赏性和经济实用性。在传承民族文化、促进民族团结、树立学生终身体育锻炼的思想等方面有重要意义。

河北省农村小学师资现状调查及分析

采用随机抽样的方式对河北省256所农村小学进行了问卷调查,了解河北省内农村小学的教学现状,小学教师的专业素质状况和专业发展状况,并通过对调查结果的分析,提出相应的思考与建议,以促进河北省农村小学的持续发展。

社会实践中的劳动教育分析

随着教育改革的不断深入,劳动教育越来越受到党和国家的关注和重视。通过对社会实践课程中的劳动教育进行分析,可以发现目前劳动教育中仍存在诸多问题,这不仅不利于学生提升劳动能力,形成良好劳动习惯,也不利于学生全面成长。因此,应通过分析,找出存在问题及形成根源,并积极研究对策,优化社会实践中的劳动教育,形成务实高效、科学规范的劳动教育格局。首先,阐述在社会实践中开展劳动教育应坚持的原则;其次,分析劳动教育实效性不高的原因;第三,提出一系列完善劳动教育的策略,希望以此促进劳动教育在社会实践中发挥更加积极的作用。

构建民族院校共青团一体两翼工作模式——以河北师范大学附属民族学院为例

民族院校在我国高等教育事业中占有十分重要的地位,并已成为培养各民族高素质人才,传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。民族院校的特殊性决定了民族院校的团组织工作的鲜明特色。

论军旅影视在大学校园文化建设中的作用

军旅影视作品通过对军队和战争的视觉化的展现，对当下大学生有着巨大的吸引力，优秀军旅影视作品总是以崇高壮美的风格展现不同时代军人焕发出来的忠诚、刚毅、勇于牺牲、坚贞不屈的革命英雄主义精神和高尚的爱国主义情怀，反映了我党我军的优良传统，体现出优秀军人身上所具有的强大的战斗力。通过军旅影视作品鉴赏，对当代大学生进行思想政治教育、培养审美能力和实践能力，使其在校园文化建设中发挥作用。

少数民族预科生体育课中进行思想政治教育有效途径研究

学校体育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分,也是我们国家体育事业的基础。少数民族预科教育作为高等教育中一个非常特殊的教育层次,少数民族预科生的思想政治教育工作也至关重要,应将体育教育其自身的本质特征和功能与思想政治教育相契合,成为少数民族预科生思想政治教育工作的有效途径,从而对少数民族预科生的思想政治教育工作起到重要的促进与推动作用。

农村小学全科教师专业认同影响因素与对策研究

学生所具有的专业认同度,不仅影响着学生在专业学习中的态度与行为,而且也影响着学生对自身职业发展的信心,由此可见,重视提升学生专业认同水平,对于推动学生专业与职业发展具有重要意义。本文在对河北省农村小学全科教师专业认同的价值做出分析的基础上,对河北省农村小学全科教师专业认同影响因素与学生专业认同水平提升策略进行了探讨。

大学校园“小微”新媒体宣传体系的构建意义及现状调查

从2001年到2018年,随着电脑的迅速降价和QQ、微信等社交软件的出现,互联网逐渐全面覆盖我们的生活。网络的发达使大学校园内的"小微"新媒体宣传体系逐渐完善,结合调查结果的统计数据发现,"小微"体系已经遍布各个高校,"小微"新媒体宣传交流体系在校园文化建设、校园思想意识形态领域把控和引领、校园的社会主义核心价值观的宣传导向方面十分重要。

石家庄市小学生心目中理想教师优质特质的研究

新课程改革是我国基础教育的一次革命性变化,不仅改变了教材内容,更改变了教师的教学方式和学生的学习方式,对教师的专业素养提出了更高的标准。本文通过对学生、家长和教师进行"理想教师优质特质调查",得出小学生、家长及教师心目中认可的理想教师的重要特质。

河北省小学教育全科学生自主学习情况调查报告

自主学习能力不仅影响着免费师范生的学习情况,还影响着免费师范生在工作中的自主能力。通过研究发现,免费师范生的自主学习能力相对较好,但也有部分学生不能很好地管理自己。对此,本文提出了相关的建议。

内地西藏班(校)管理干部“包联”育人机制探索

适应时代发展,守正创新,不断提升西藏学生教育教学管理质效,是内地西藏班(校)需要面对的课题。河北师范大学附属民族学院通过在内地西藏高中班实施管理干部承包联系制度,在完善"三全育人"模式,落实"严、爱、细"的育人方针方面做出了有益的实践探索,并对制度创新特色、实施效果进行了汇总阐述,旨在提升内地西藏班(校)管理效果。

河北省小学教育全科学生对专业认可度的调查研究

专业认可度直接影响着免费师范生对本专业的学习以及今后的职业发展,本文通过问卷调查的形式,研究发现大部分的学生持认可态度并更加喜爱本专业,但仍有少数学生处于迷茫阶段。本文对此提出相关建议。

肌筋膜放松术对慢性颈部疼痛的疗效优于静态牵引术

为了研究肌筋膜放松术对慢性颈部疼痛的疗效，本研究选取了50位慢性颈部疼痛患者，随机分为肌筋膜放松术组（观察组）与持续静态牵引术组（对照组），每组各25人。通过比较干预前后两组患者疼痛、肌肉压痛阈值、颈部关节活动度、颈部障碍状况与恐惧回避信念，发现肌筋膜放松术组自觉疼痛症状严重程度、颈部关节活动度、颈部障碍状况、恐惧回避信念在治疗后皆显著改善（p〈0．05），肌肉压痛阈值则无显著差异（p〉0．05）；持续静态牵引组在自觉疼痛症状严重程度、颈部障碍状况上有显著改善（p〈0．05），其它则无显著差（p〉0．05）；肌筋膜放松术组自觉疼痛症状严重程度、颈部关节活动度、颈部障碍状况的改变量显著大于持续静态牵引术（p〈0．05），其它则无显著差异（p〉0．05）。本研究证实肌筋膜放松术可立即改善慢性颈痛患者的自觉疼痛程度、颈部关节活动度、颈部障碍状况与恐惧回避信念，且效果显著优于持续静态牵引术。