期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
班主任工作的几点感悟——班主任对学生的教育方法
1
作者 贾立薇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第20期120-120,共1页
常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系。这句话让我有很深的感受。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围... 常言道:“欲晓之以理,须先动人以情”这句话道出了情感与教学的关系。这句话让我有很深的感受。班主任只有对学生倾注真诚的师爱,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,接受老师传授的知识,在这种孕育情感的氛围中取得进步,体验收获。在我多年的班主任工作中,悟出了十条班主任对学生的教育方法。 展开更多
关键词 班主任工作 教育方法 学生 感悟 情感 教学 师爱 教师
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部