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新课程下有效实施高中政治教学的几点探索
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作者 贾素姿 《试题与研究(教学论坛)》 2014年第13期93-93,共1页
随着高中政治新课程教学的深入实施,我们要树立新的教学思维,教学中要注意新课程教材的着重点。新教材“经济生活”实质上是旧教材“经济常识”两册内容的浓缩,新教材淡化了理论,打破了原有的理论体系,表面上看比旧教材简单了许多... 随着高中政治新课程教学的深入实施,我们要树立新的教学思维,教学中要注意新课程教材的着重点。新教材“经济生活”实质上是旧教材“经济常识”两册内容的浓缩,新教材淡化了理论,打破了原有的理论体系,表面上看比旧教材简单了许多,但实际上,新教材里边不少框题的知识点并没有减少。新课程教材的内容多,每个问题都需要展开说明分析。以教材中“货币的本质”为例,在讲授新课的时候,要讲清楚四大问题:商品的含义及其两个基本属性、货币产生的过程、一般等价物的含义、货币的含义及货币的本质。这么多的内容,按照教参上规定的课时很难完成教学任务。 展开更多
关键词 新课程教学 政治教学 高中政治 新课程教材 一般等价物 新教材 教学思维 经济常识
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考前如何学习才能提高政治分数
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作者 贾素姿 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第22期48-48,共1页
在日趋激烈的高考竞争中,如何提高高考分数是很多考生头疼的问题,如果他们能够破除备考误区,用科学的方法把握高考的核心规律、发展方向,就能迅速地超越别人。
关键词 高考分数 政治 才能 学习 考前 科学的方法 考生 备考
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