中西医结合治疗肺结核咯血118例疗效观察

目的观察中西医结合治疗肺结核咯血的临床疗效。方法选择118例肺结核咯血患者,随机分为两组,对照组采用西医常规方法进行治疗,治疗组采用百合固金汤加减联合西医常规方法进行治疗,比较两组治疗临床疗效。结果两组患者临床疗效比较,治疗组显效32例,有效18例,无效9例;对照组显效19例,有效24例,无效16例。两组临床疗效比较组间资料采用χ2检检验,两组资料间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究显示,采用百合固金汤联合西医常规方法治疗肺结核咯血患者的临床疗效优于单纯的西医常规治疗,故而值得临床推广。

顺行静脉溶栓治疗下肢深静脉血栓形成的效果

深入研讨与探究顺行静脉溶栓治疗下肢深静脉血栓形成的实际疗效。方法:以2020年1月至2021年12月这一阶段,我院对90例下肢深静脉血栓形成病人开始研究和观察。对照组45例,实施尿激酶配合肝素治疗手段进行上肢静脉溶栓治疗。实验组45例,实施尿激酶配合低分子量肝素治疗手段进行下肢静脉顺行溶栓治疗,展开此次调查。通过对比观察两组下肢深静脉血栓形成病人血管堵塞相关数据、凝血功能、实际临床疗效、不良反应发生率;结果:实施尿激酶配合肝素治疗手段进行上肢静脉溶栓治疗的对照组病人实际临床疗效达88.2℅、不良反应发生率达26.7%。实施尿激酶配合低分子量肝素治疗手段进行下肢静脉顺行溶栓治疗的实验组病人血管堵塞相关数据:血管再通率达88.8%,实际临床疗效达88.2℅、不良反应发生率达13.35%。同时,血管再通天数比对照组病人低结论:实施尿激酶配合低分子量肝素治疗手段对提高下肢深静脉血栓形成的血管再通率、实际临床疗效,减少血管再通天数、皮下出血、便血、尿血、脑出血、脑栓塞等不良反应发生率积极作用明显,值得普及和应用。

芪苈强心胶囊治疗冠心病慢性心功能不全效果研究

评定芪苈强心胶囊用药治疗方式使用于冠心病且存在慢性心功能不全患者中的给药干预效果。方法:调查资料:本医院给予用药干预的冠心病且存在慢性心功能不全患者,选用病例数:64例,具体选择病例时间:2020年1月—2021年7月,构建组别方式:随机数字表形式,试验组实施基础用药干预叠加芪苈强心胶囊给药干预,参照组实行基础用药干预,分析用药所得结果为有效和显效共同占比、并发症出现例数占有百分比值、满意人数整体计算所得结果,调查予以用药方面干预之前、予以用药方面干预八周之后左室射血分数项目具体测量值。结果:试验组用药所得结果为有效和显效共同占比对比参照组研究项目增大(P<0.05);试验组并发症出现例数占有百分比值比较参照组分析指标内容减小(P<0.05);两项组别予以用药方面干预之前左室射血分数项目具体测量值收入对比差别不高(P>0.05),试验组予以用药方面干预八周之后左室射血分数项目具体测量值评比予以用药方面干预之前和参照组研究指标数值提升(P<0.05);试验组满意人数整体计算所得结果相比参照组涉及资料展示提高(P<0.05)。结论:为冠心病且存在慢性心功能不全患者供应并运用芪苈强心胶囊用药治疗后,得到的给药干预效果情况较好。

中学地理研学旅行教学设计

《2017版普通高中地理课程标准》强调培养学生的地理实践力,为广大中学地理教师教学提供了理论依据。野外研学旅行是培养学生能力的重要途径,本文以麦积山研学旅行为例,对中学地理研学旅行进行了具体的教学设计,以供广大中学地理教师提供参考 。

中西医结合治疗结核病化疗致胃肠道反应的疗效分析

目的:分析探讨中西医结合治疗结核病化疗致胃肠道反应的临床疗效。方法选取我院近年来收治的100例结核病化疗致胃肠道反应患者作为研究对象,按照数字抽签法将其随机分为研究组与对照组,每组50例,研究组患者行中西医结合治疗,对照组患者仅给予西药治疗,比较两组治疗效果。结果研究组患者完全缓解率为40.0%,总有效率为92.0%,对照组完全缓解率为24.0%,总有效率为64.0%,研究组治疗效果明显优于对照组(字2=20.44,P<0.05),组间比较差异有统计学意义。结论中西医结合治疗结核病化疗后胃肠道反应可以缓解胃肠道呕吐病症,改善患者胸闷、恶心、乏力、口淡无味、腹胀等胃肠道延迟反应,临床疗效明显优于单纯西药治疗,值得推广应用。

对比头孢哌酮舒巴坦钠与头孢他啶抗炎效果及对CPR、IL-6、TGF-β的影响

目的探讨头孢哌酮舒巴坦钠与头孢他啶的抗炎效果及对CPR、IL-6、TGF-β的影响。方法选取贵定县人民医院2018年3月至2019年3月期间需要进行抗炎治疗的患者80例,采用随机数字表法分为两组,对照组(40例,给予头孢他啶治疗)和观察组(40例,给予头孢哌酮钠舒巴坦钠治疗),分析两组患者治疗效果和不良反应发生情况;检测并比较治疗前后两组患者血清CPR、IL-6、TGF-β水平。结果观察组患者治疗总有效率高于对照组(P<0.05);与治疗前相比,治疗后两组患者血清CPR、IL-6、TGF-β水平均显著下降,且观察组显著低于对照组;观察组患者的不良反应总发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论与头孢他啶比较,采用头孢哌酮钠舒巴坦钠进行抗炎治疗效果显著,可降低患者血清CPR、IL-6、TGF-β水平,缓解机体炎性反应,且治疗安全性高。

自主学习在高中地理教学中的体现——以人教版必修1“水循环”为例

《2017 版普通高中地理课程标准》对高中地理教师提出了新的要求与挑战。课标提出中学地理教学应该围绕培养学生的四大核心素养而展开教学 [1]。本文以人教版必修一“水循环”为例进行了教学设计,体现了自主学习法、合作探究法在高中地理教学中的具体应运。