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遵循规律 讲求实效 切实加强中小学德育工作
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作者 贾聚林 《辽宁教育》 北大核心 1996年第Z2期15-17,共3页
改进和加强中小学德育工作,对于培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,具有重要意义。中小学教育作为素质教育,应当面向全体学生,全面提高学生的素质。实施素质教育,必须把提高学生的思想道德素质摆在重要位置。
关键词 中小学德育工作 思想政治教育 遵循规律 道德素质培养 讲求实效 心理素质培养 思想品德教育 切实加强 教育训练 课堂教学
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提高认识,加强对青少年学生的法制教育
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作者 贾聚林 《辽宁教育》 2000年第5期6-7,共2页
关键词 青少年学生 法制教育 加强
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区域教育均衡发展之我见 被引量:11
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作者 贾聚林 《人民教育》 北大核心 2002年第6期23-24,共2页
关键词 教师队伍交流 教育平等 学校管理 区域教育 均衡发展
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回归教育的本质 被引量:2
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作者 贾聚林 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期33-34,共2页
教育的本质,换言之即什么是真正的教育。这的确是一个十分严肃但却为许多人所忽略的问题。台湾教育家贾馥茗女士在其新著《教育的本质》一书中说,现代的教育顶多是“就事论事”,“多数讨论‘教什么’和‘怎么教’.把‘为什么教’这... 教育的本质,换言之即什么是真正的教育。这的确是一个十分严肃但却为许多人所忽略的问题。台湾教育家贾馥茗女士在其新著《教育的本质》一书中说,现代的教育顶多是“就事论事”,“多数讨论‘教什么’和‘怎么教’.把‘为什么教’这个问题视做‘理所当然’,反而忽略了”。这显然是个十分严重的问题。因为如果搞教育的人都只知“教什么”和“怎么教”.而忽略了“为什么教”这一根本性的问题,教育不出问题,那是不可能的事情。 展开更多
关键词 教育的本质 回归 忽略 教育家 根本性
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认真实施素质教育全面提高教育质量 被引量:1
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作者 贾聚林 《普教研究》 1997年第1期6-8,共3页
认真实施素质教育全面提高教育质量□贾聚林(大连市教育委员会)基础教育是提高民族素质的奠基工程。为了使基础教育逐步转到素质教育的轨道上来,在实施义务教育的过程中,大连市坚持从端正教育思想入手,不断深化教育教学改革,从而... 认真实施素质教育全面提高教育质量□贾聚林(大连市教育委员会)基础教育是提高民族素质的奠基工程。为了使基础教育逐步转到素质教育的轨道上来,在实施义务教育的过程中,大连市坚持从端正教育思想入手,不断深化教育教学改革,从而有力地促进了办学活力的增强和教育质... 展开更多
关键词 实施素质教育 教育评估制度 思想政治教育 情·知教学 全面提高 道德素质培养 心理素质培养 教育思想 普通中小学 教育内容
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变革学校德育 为和谐社会助力
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作者 贾聚林 《人民教育》 北大核心 2006年第20期17-19,共3页
关键词 和谐社会 学校德育 变革 精神实质 社会主义 胡锦涛 荣辱观 同志
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坚持“三个面向”更新教育观念积极推动基础教育向素质教育转轨
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作者 贾聚林 《普教研究》 1997年第2期3-5,共3页
坚持“三个面向”更新教育观念积极推动基础教育向素质教育转轨□贾聚林(大连市教育委员会经过十年的艰苦奋斗,我市在1995年实现了普及九年义务教育。基本实现“普九”之后,基础教育的发展思路如何确定,这是人们普遍关注的问题... 坚持“三个面向”更新教育观念积极推动基础教育向素质教育转轨□贾聚林(大连市教育委员会经过十年的艰苦奋斗,我市在1995年实现了普及九年义务教育。基本实现“普九”之后,基础教育的发展思路如何确定,这是人们普遍关注的问题。经过近两年的实践探索,我们认为,... 展开更多
关键词 基础教育 “三个面向 更新教育观念 实施素质教育 摆脱“应试教育” 平等原则 平等教育 全面提高 儿童少年 教育模式
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