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APOS理论下的初中数学概念教学
1
作者
贾芸芸
《文理导航》
2024年第26期25-27,共3页
数学概念作为知识基础,对学生学科核心素养发展至关重要。初中阶段的数学概念教学具有承上启下的作用,而将APOS理论引入概念教学,能够让学生经历操作、过程、对象和图式四个阶段,深入理解并把握数学概念的本质。本文通过文献分析明确APO...
数学概念作为知识基础,对学生学科核心素养发展至关重要。初中阶段的数学概念教学具有承上启下的作用,而将APOS理论引入概念教学,能够让学生经历操作、过程、对象和图式四个阶段,深入理解并把握数学概念的本质。本文通过文献分析明确APOS理论内涵,并以苏科版初中数学八年级上册第二章《轴对称图形》为例对数学概念教学策略进行研究,进而提出如下参考建议:活动阶段——创设情境,引导体验,感知概念;过程阶段——问题启发,引导探究,抽象概念;对象阶段——分层练习,引导辨析,内化概念;图式阶段——梳理知识,引导联系,纳入体系。
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关键词
APOS理论
初中数学
概念教学
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职称材料
溯源:在体验中形成数学眼光
2
作者
诸士金
贾芸芸
朱加佳
《江苏教育》
2024年第27期12-16,21,共6页
溯源式数学体验教学是初中数学体验教学的模式之一,旨在较好地促进数学概念学习,帮助学生在体验中形成数学的眼光。基于对溯源式体验教学内涵和要义的理解,教师可以向“生活源”“历史源”和“学科源”进行追溯,在生活情境联系、文化历...
溯源式数学体验教学是初中数学体验教学的模式之一,旨在较好地促进数学概念学习,帮助学生在体验中形成数学的眼光。基于对溯源式体验教学内涵和要义的理解,教师可以向“生活源”“历史源”和“学科源”进行追溯,在生活情境联系、文化历史联系、学科内外知识联系中开展初中数学概念教学,培养学生数学的眼光。
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关键词
初中数学
数学体验教学
溯源
教学模式
数学眼光
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职称材料
语篇的及物性过程分析与英语阅读教学
被引量:
2
3
作者
贾芸芸
《高教学刊》
2017年第12期73-74,76,共3页
近年来,随着韩礼德系统功能语法的不断发展,运用系统功能语法中的及物性来分析语篇已被越来越多的学者所接受。基于系统功能语言学,文章从及物性理论的角度分析了一则语篇,关键在于发现语篇的及物性过程类型是如何分布的,并揭示及物性...
近年来,随着韩礼德系统功能语法的不断发展,运用系统功能语法中的及物性来分析语篇已被越来越多的学者所接受。基于系统功能语言学,文章从及物性理论的角度分析了一则语篇,关键在于发现语篇的及物性过程类型是如何分布的,并揭示及物性过程对英语阅读教学的指导意义,以更好地指导英语阅读教学。
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关键词
及物性
系统功能
语篇
阅读教学
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职称材料
基于语料库的down的空间隐喻认知分析
4
作者
贾芸芸
《英语广场(学术研究)》
2016年第12期50-51,共2页
隐喻是人们认知世界的一种方式,是思维的高级阶段。空间隐喻是语言中一个最根本最重要的认知域。该研究从空间隐喻角度出发,结合英国国家语料库进行检索分析空间介词down,探讨其在英语中分别沿着哪些隐喻义拓展。通过研究初步得出以下结...
隐喻是人们认知世界的一种方式,是思维的高级阶段。空间隐喻是语言中一个最根本最重要的认知域。该研究从空间隐喻角度出发,结合英国国家语料库进行检索分析空间介词down,探讨其在英语中分别沿着哪些隐喻义拓展。通过研究初步得出以下结论:日常生活中人们更常使用down的隐喻义而非空间义;down的隐喻义主要沿着四个方向拓展,可构建四个目标域,即状态域、地位域、数量域以及水平方向拓展的隐喻义。
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关键词
DOWN
空间隐喻
语料库
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职称材料
数形结合思想下的初中数学教学
5
作者
贾芸芸
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第9期9-9,共1页
数形结合思想是初中数学中应用非常多的数学思想,并且数形结合思想在数学教学中的应用能够帮助学生更有效率地理解数学知识,提高学生的思维能力和解题能力。
关键词
数形结合
初中数学
教学
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职称材料
从社会语言学角度看农村中年妇女与年轻女性的语言差异——以山西省洪洞县为例
6
作者
贾芸芸
田建国
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2013年第4期114-116,共3页
语言变异是社会语言学研究的重要部分,它是由多种因素引起的。语言变异与阶层、性别、年龄等密切相关。不同年龄段的语言使用者在学习和使用语言时会表现出一定的差异,这就是语言的年龄变异。在我国农村地区,中年妇女和未婚的年轻女性...
语言变异是社会语言学研究的重要部分,它是由多种因素引起的。语言变异与阶层、性别、年龄等密切相关。不同年龄段的语言使用者在学习和使用语言时会表现出一定的差异,这就是语言的年龄变异。在我国农村地区,中年妇女和未婚的年轻女性说话时使用的语言并不完全相同。从社会语言学角度论述上述两者各自的语言特征及其差异,并分析该现象产生的原因,对进一步研究语言的年龄变异有重要意义。
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关键词
语言变异
年龄
中年女性
年轻女性
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职称材料
Ni含量对FeCo基纳米晶合金高温磁性的影响
被引量:
1
7
作者
周龙
王治
+2 位作者
贾芸芸
葛桂贤
唐光辉
《石河子大学学报(自然科学版)》
CAS
2011年第3期374-377,共4页
采用循环加热、冷却过程中测定交流初始磁导率的方法,研究了纳米晶Nix(Fe0.5Co0.5)73.5-xNb3Si13.5B9Cu1(x=5,10,15,20,25,30)合金在由室温升至380-730℃范围内的高温磁性与Ni含量的关系。结果表明:与双相纳米晶(Fe0.5Co0.5)73.5...
采用循环加热、冷却过程中测定交流初始磁导率的方法,研究了纳米晶Nix(Fe0.5Co0.5)73.5-xNb3Si13.5B9Cu1(x=5,10,15,20,25,30)合金在由室温升至380-730℃范围内的高温磁性与Ni含量的关系。结果表明:与双相纳米晶(Fe0.5Co0.5)73.5Nb3Si13.5B9Cu1合金相比,当Ni含量x≥15时可显著提高FeCo基纳米晶合金的初始磁导率,但同时降低了合金的居里温度。初步探讨了产生这种高温磁性变化的机理。
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关键词
FeCo基纳米晶合金
居里温度
高温磁性
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职称材料
直觉思维,数学课堂解决问题能力的基石
被引量:
2
8
作者
贾芸芸
《数学学习与研究》
2018年第19期157-157,共1页
踏入数学知识殿堂的那一刻起,就需要通过直觉思维来直观地理解数学概念、法则等.在初中数学教学中,要引导学生梳理知识线索、解决问题、构建知识体系等,这一切都依靠着直觉思维而存在.当学生拥有了丰厚的数学知识储蓄后,培养了自身的数...
踏入数学知识殿堂的那一刻起,就需要通过直觉思维来直观地理解数学概念、法则等.在初中数学教学中,要引导学生梳理知识线索、解决问题、构建知识体系等,这一切都依靠着直觉思维而存在.当学生拥有了丰厚的数学知识储蓄后,培养了自身的数学应用意识与数学想象能力,就能够透彻地辨析出数学知识与个体之间的关联,从而汲取知识,化为己用.所以,直觉思维是数学课堂中解决问题能力的基石.
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关键词
解决问题能力
直觉思维
数学课堂
数学知识
初中数学教学
数学应用意识
引导学生
数学概念
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职称材料
乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值研究
被引量:
1
9
作者
贾芸芸
《医学食疗与健康》
2018年第8期29-29,31,共2页
目的:探讨乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值。方法:根据随机数字表法进行2014年1月-2017年12月78例萎缩性阴道炎患者分成2组。对照组给予甲硝唑栓治疗,观察组则给予甲硝唑栓联合乳酸菌阴道胶囊治疗。比较效果。结果...
目的:探讨乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值。方法:根据随机数字表法进行2014年1月-2017年12月78例萎缩性阴道炎患者分成2组。对照组给予甲硝唑栓治疗,观察组则给予甲硝唑栓联合乳酸菌阴道胶囊治疗。比较效果。结果:观察组萎缩性阴道炎治疗转归效果高于对照组,P<0.05;观察组症状消失时间、病原学阳性转阴时间、阴道清洁度恢复正常时间优于对照组,P<0.05;治疗前两组炎症检测指标、阴道清洁度指标、阴道PH并无明显差异,P>0.05;治疗后观察组炎症检测指标、阴道清洁度指标、阴道PH优于对照组,P<0.05。结论:甲硝唑栓联合乳酸菌阴道胶囊治疗萎缩性阴道炎的疗效确切,可有效改善炎症检测指标、阴道清洁度、阴道PH,用药安全,值得推广应用。
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关键词
乳酸菌阴道胶囊
甲硝唑栓
萎缩性阴道炎
治疗价值
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职称材料
浅谈初中数学教学中教具的使用
10
作者
贾芸芸
《文理导航》
2017年第36期20-20,共1页
初中数学相对于小学数学,概念更加抽象,内容也较为繁重。教具的使用,用具体的实物呈现在学生眼前,可以让学生更好的理解干瘪单一的数学理论。笔者在平时教学过程中,就经常使用自制教具,本文就简单阐述教具的作用及用法。
关键词
初中数学
自制教具
素质教育
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职称材料
浅谈珠算激情教学法
11
作者
贾芸芸
《珠算与珠心算》
2021年第6期27-28,29,共3页
激情在心理学里是一种爆发快、强烈、兴奋,而难以抑制的心情。情绪是人对客观事物所持有的态度体验,它包括心境、情感和激情。教育心理学指出:小学阶段儿童心理与生理机能逐渐深化,兴奋和抑制进一步增强,条件反射比以往更容易形成和巩...
激情在心理学里是一种爆发快、强烈、兴奋,而难以抑制的心情。情绪是人对客观事物所持有的态度体验,它包括心境、情感和激情。教育心理学指出:小学阶段儿童心理与生理机能逐渐深化,兴奋和抑制进一步增强,条件反射比以往更容易形成和巩固。而在激情的状态下,人的外部行为表现比较明显,生理的唤醒程度也较高。老师除了要根据学生年龄阶段特点精心设计教学方法外,还要用自身的激情去感染和激励学生,创设一个轻松愉快的心理环境,营造一种和谐幽默的教学氛围,激起学生的兴奋情绪,使其产生持久且浓厚的学习兴趣和学习热情,从而不但能抑制不良情绪的产生,还能有效提高教学效率和优化课堂教学。
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关键词
教育心理学
态度体验
条件反射
儿童心理
优化课堂教学
外部行为
生理机能
不良情绪
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职称材料
FeCo基纳米晶合金高温交换耦合作用机理
被引量:
5
12
作者
杨静
王治
+1 位作者
贾芸芸
韩叶梅
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第11期8148-8154,共7页
研究了500和600℃真空退火后的纳米晶Fe38.4Co40Si9B9Nb2.6Cu合金初始磁导率随温度的变化规律,发现较高温度(600℃)退火的FeCo基纳米晶合金,在非晶相居里温度以上较宽温度范围内磁导率没有明显的衰减,这是在双相纳米晶合金中观察到的一...
研究了500和600℃真空退火后的纳米晶Fe38.4Co40Si9B9Nb2.6Cu合金初始磁导率随温度的变化规律,发现较高温度(600℃)退火的FeCo基纳米晶合金,在非晶相居里温度以上较宽温度范围内磁导率没有明显的衰减,这是在双相纳米晶合金中观察到的一种新现象,其磁特性不同于Fe基纳米晶合金.为了探明这种现象的起源,估算了与剩余非晶相同成分的非晶合金的居里温度及纳米晶粒间发生交换耦合作用的参数.结果显示,双相纳米晶合金晶粒间发生完全交换耦合穿透作用时,晶粒间非晶层的表观居里温度可大幅提高到与晶化相居里点相同的温度(即TcA=Tcα),并计算得到α-FeCo晶粒间发生完全交换耦合穿透作用的临界厚度(Λc)大于α-Fe晶粒的Λc,解释了高温下FeCo基纳米晶合金磁导率明显高于Fe基纳米晶合金的原因.
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关键词
交换耦合作用
非晶相居里温度
交换耦合穿透深度
原文传递
题名
APOS理论下的初中数学概念教学
1
作者
贾芸芸
机构
南京师范大学附属中学行知分校
出处
《文理导航》
2024年第26期25-27,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“新课标背景下APOS理论在初中数学概念教学中的实践研究”阶段研究成果,课题编号:B/2022/03/252。
文摘
数学概念作为知识基础,对学生学科核心素养发展至关重要。初中阶段的数学概念教学具有承上启下的作用,而将APOS理论引入概念教学,能够让学生经历操作、过程、对象和图式四个阶段,深入理解并把握数学概念的本质。本文通过文献分析明确APOS理论内涵,并以苏科版初中数学八年级上册第二章《轴对称图形》为例对数学概念教学策略进行研究,进而提出如下参考建议:活动阶段——创设情境,引导体验,感知概念;过程阶段——问题启发,引导探究,抽象概念;对象阶段——分层练习,引导辨析,内化概念;图式阶段——梳理知识,引导联系,纳入体系。
关键词
APOS理论
初中数学
概念教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
溯源:在体验中形成数学眼光
2
作者
诸士金
贾芸芸
朱加佳
机构
南京市鼓楼区教师发展中心
南京师范大学附属中学行知分校
南京市第五十中学
出处
《江苏教育》
2024年第27期12-16,21,共6页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构研究”(B/2021/02/02)阶段性研究成果。
文摘
溯源式数学体验教学是初中数学体验教学的模式之一,旨在较好地促进数学概念学习,帮助学生在体验中形成数学的眼光。基于对溯源式体验教学内涵和要义的理解,教师可以向“生活源”“历史源”和“学科源”进行追溯,在生活情境联系、文化历史联系、学科内外知识联系中开展初中数学概念教学,培养学生数学的眼光。
关键词
初中数学
数学体验教学
溯源
教学模式
数学眼光
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语篇的及物性过程分析与英语阅读教学
被引量:
2
3
作者
贾芸芸
机构
山西农业大学信息学院
出处
《高教学刊》
2017年第12期73-74,76,共3页
文摘
近年来,随着韩礼德系统功能语法的不断发展,运用系统功能语法中的及物性来分析语篇已被越来越多的学者所接受。基于系统功能语言学,文章从及物性理论的角度分析了一则语篇,关键在于发现语篇的及物性过程类型是如何分布的,并揭示及物性过程对英语阅读教学的指导意义,以更好地指导英语阅读教学。
关键词
及物性
系统功能
语篇
阅读教学
Keywords
transitivity
systematic function
discourse
reading teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于语料库的down的空间隐喻认知分析
4
作者
贾芸芸
机构
山西农业大学信息学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2016年第12期50-51,共2页
文摘
隐喻是人们认知世界的一种方式,是思维的高级阶段。空间隐喻是语言中一个最根本最重要的认知域。该研究从空间隐喻角度出发,结合英国国家语料库进行检索分析空间介词down,探讨其在英语中分别沿着哪些隐喻义拓展。通过研究初步得出以下结论:日常生活中人们更常使用down的隐喻义而非空间义;down的隐喻义主要沿着四个方向拓展,可构建四个目标域,即状态域、地位域、数量域以及水平方向拓展的隐喻义。
关键词
DOWN
空间隐喻
语料库
分类号
H0-0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
数形结合思想下的初中数学教学
5
作者
贾芸芸
机构
江苏省淮安市淮安外国语学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第9期9-9,共1页
文摘
数形结合思想是初中数学中应用非常多的数学思想,并且数形结合思想在数学教学中的应用能够帮助学生更有效率地理解数学知识,提高学生的思维能力和解题能力。
关键词
数形结合
初中数学
教学
分类号
O182-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
从社会语言学角度看农村中年妇女与年轻女性的语言差异——以山西省洪洞县为例
6
作者
贾芸芸
田建国
机构
西北工业大学人文与经法学院
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2013年第4期114-116,共3页
文摘
语言变异是社会语言学研究的重要部分,它是由多种因素引起的。语言变异与阶层、性别、年龄等密切相关。不同年龄段的语言使用者在学习和使用语言时会表现出一定的差异,这就是语言的年龄变异。在我国农村地区,中年妇女和未婚的年轻女性说话时使用的语言并不完全相同。从社会语言学角度论述上述两者各自的语言特征及其差异,并分析该现象产生的原因,对进一步研究语言的年龄变异有重要意义。
关键词
语言变异
年龄
中年女性
年轻女性
分类号
H172.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
Ni含量对FeCo基纳米晶合金高温磁性的影响
被引量:
1
7
作者
周龙
王治
贾芸芸
葛桂贤
唐光辉
机构
石河子大学理学院物理系
石河子大学生态物理重点实验室
天津大学理学院
出处
《石河子大学学报(自然科学版)》
CAS
2011年第3期374-377,共4页
基金
国家自然科学基金项目(50871073)
文摘
采用循环加热、冷却过程中测定交流初始磁导率的方法,研究了纳米晶Nix(Fe0.5Co0.5)73.5-xNb3Si13.5B9Cu1(x=5,10,15,20,25,30)合金在由室温升至380-730℃范围内的高温磁性与Ni含量的关系。结果表明:与双相纳米晶(Fe0.5Co0.5)73.5Nb3Si13.5B9Cu1合金相比,当Ni含量x≥15时可显著提高FeCo基纳米晶合金的初始磁导率,但同时降低了合金的居里温度。初步探讨了产生这种高温磁性变化的机理。
关键词
FeCo基纳米晶合金
居里温度
高温磁性
Keywords
FeCo-based nanocrystalline alloys
Curie temperature
high-temperature magnetic properties
分类号
O482.523 [理学—固体物理]
O482.54 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
直觉思维,数学课堂解决问题能力的基石
被引量:
2
8
作者
贾芸芸
机构
淮安市生态文旅区开明中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第19期157-157,共1页
文摘
踏入数学知识殿堂的那一刻起,就需要通过直觉思维来直观地理解数学概念、法则等.在初中数学教学中,要引导学生梳理知识线索、解决问题、构建知识体系等,这一切都依靠着直觉思维而存在.当学生拥有了丰厚的数学知识储蓄后,培养了自身的数学应用意识与数学想象能力,就能够透彻地辨析出数学知识与个体之间的关联,从而汲取知识,化为己用.所以,直觉思维是数学课堂中解决问题能力的基石.
关键词
解决问题能力
直觉思维
数学课堂
数学知识
初中数学教学
数学应用意识
引导学生
数学概念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值研究
被引量:
1
9
作者
贾芸芸
机构
舟山市定海区金塘镇中心卫生院
出处
《医学食疗与健康》
2018年第8期29-29,31,共2页
文摘
目的:探讨乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值。方法:根据随机数字表法进行2014年1月-2017年12月78例萎缩性阴道炎患者分成2组。对照组给予甲硝唑栓治疗,观察组则给予甲硝唑栓联合乳酸菌阴道胶囊治疗。比较效果。结果:观察组萎缩性阴道炎治疗转归效果高于对照组,P<0.05;观察组症状消失时间、病原学阳性转阴时间、阴道清洁度恢复正常时间优于对照组,P<0.05;治疗前两组炎症检测指标、阴道清洁度指标、阴道PH并无明显差异,P>0.05;治疗后观察组炎症检测指标、阴道清洁度指标、阴道PH优于对照组,P<0.05。结论:甲硝唑栓联合乳酸菌阴道胶囊治疗萎缩性阴道炎的疗效确切,可有效改善炎症检测指标、阴道清洁度、阴道PH,用药安全,值得推广应用。
关键词
乳酸菌阴道胶囊
甲硝唑栓
萎缩性阴道炎
治疗价值
分类号
R711.3 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
浅谈初中数学教学中教具的使用
10
作者
贾芸芸
机构
淮安市生态文化旅游区新城开明中学
出处
《文理导航》
2017年第36期20-20,共1页
文摘
初中数学相对于小学数学,概念更加抽象,内容也较为繁重。教具的使用,用具体的实物呈现在学生眼前,可以让学生更好的理解干瘪单一的数学理论。笔者在平时教学过程中,就经常使用自制教具,本文就简单阐述教具的作用及用法。
关键词
初中数学
自制教具
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈珠算激情教学法
11
作者
贾芸芸
机构
河南省新乡市封丘县珠算心算协会
出处
《珠算与珠心算》
2021年第6期27-28,29,共3页
文摘
激情在心理学里是一种爆发快、强烈、兴奋,而难以抑制的心情。情绪是人对客观事物所持有的态度体验,它包括心境、情感和激情。教育心理学指出:小学阶段儿童心理与生理机能逐渐深化,兴奋和抑制进一步增强,条件反射比以往更容易形成和巩固。而在激情的状态下,人的外部行为表现比较明显,生理的唤醒程度也较高。老师除了要根据学生年龄阶段特点精心设计教学方法外,还要用自身的激情去感染和激励学生,创设一个轻松愉快的心理环境,营造一种和谐幽默的教学氛围,激起学生的兴奋情绪,使其产生持久且浓厚的学习兴趣和学习热情,从而不但能抑制不良情绪的产生,还能有效提高教学效率和优化课堂教学。
关键词
教育心理学
态度体验
条件反射
儿童心理
优化课堂教学
外部行为
生理机能
不良情绪
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
FeCo基纳米晶合金高温交换耦合作用机理
被引量:
5
12
作者
杨静
王治
贾芸芸
韩叶梅
机构
天津大学理学院
出处
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010年第11期8148-8154,共7页
基金
国家自然科学基金(批准号:50871073)资助的课题~~
文摘
研究了500和600℃真空退火后的纳米晶Fe38.4Co40Si9B9Nb2.6Cu合金初始磁导率随温度的变化规律,发现较高温度(600℃)退火的FeCo基纳米晶合金,在非晶相居里温度以上较宽温度范围内磁导率没有明显的衰减,这是在双相纳米晶合金中观察到的一种新现象,其磁特性不同于Fe基纳米晶合金.为了探明这种现象的起源,估算了与剩余非晶相同成分的非晶合金的居里温度及纳米晶粒间发生交换耦合作用的参数.结果显示,双相纳米晶合金晶粒间发生完全交换耦合穿透作用时,晶粒间非晶层的表观居里温度可大幅提高到与晶化相居里点相同的温度(即TcA=Tcα),并计算得到α-FeCo晶粒间发生完全交换耦合穿透作用的临界厚度(Λc)大于α-Fe晶粒的Λc,解释了高温下FeCo基纳米晶合金磁导率明显高于Fe基纳米晶合金的原因.
关键词
交换耦合作用
非晶相居里温度
交换耦合穿透深度
Keywords
exchange-coupling interaction
Curie temperature of the residual amorphous phase
the effective exchange penetration length
分类号
O482.5 [理学—固体物理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
APOS理论下的初中数学概念教学
贾芸芸
《文理导航》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
溯源:在体验中形成数学眼光
诸士金
贾芸芸
朱加佳
《江苏教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
语篇的及物性过程分析与英语阅读教学
贾芸芸
《高教学刊》
2017
2
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职称材料
4
基于语料库的down的空间隐喻认知分析
贾芸芸
《英语广场(学术研究)》
2016
0
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职称材料
5
数形结合思想下的初中数学教学
贾芸芸
《数理化解题研究(初中版)》
2015
0
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职称材料
6
从社会语言学角度看农村中年妇女与年轻女性的语言差异——以山西省洪洞县为例
贾芸芸
田建国
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2013
0
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职称材料
7
Ni含量对FeCo基纳米晶合金高温磁性的影响
周龙
王治
贾芸芸
葛桂贤
唐光辉
《石河子大学学报(自然科学版)》
CAS
2011
1
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职称材料
8
直觉思维,数学课堂解决问题能力的基石
贾芸芸
《数学学习与研究》
2018
2
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职称材料
9
乳酸菌阴道胶囊联合甲硝唑栓对萎缩性阴道炎的治疗价值研究
贾芸芸
《医学食疗与健康》
2018
1
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职称材料
10
浅谈初中数学教学中教具的使用
贾芸芸
《文理导航》
2017
0
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职称材料
11
浅谈珠算激情教学法
贾芸芸
《珠算与珠心算》
2021
0
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职称材料
12
FeCo基纳米晶合金高温交换耦合作用机理
杨静
王治
贾芸芸
韩叶梅
《物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2010
5
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