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师生同趣 教学相长——一节新理念下的初中英语课堂教学纪实
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作者 贾萍云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第10期122-124,共3页
课前思考会让教师更多地关注学生的差异和闪光点,引导他们不断地地碰击教材的光环,感悟做事探索学习的乐趣,使追求理想学习目标的境界不断地随着课堂活动而延伸无尽。先进的教学理念的实践与延伸,能孕育出生机勃勃的课堂教学。
关键词 新理念 初中英语 课堂教学 纪实
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