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书法教育家李肖白生平行迹考
1
作者
贾蓉桢子
《大学书法》
2022年第2期144-147,共4页
20世纪上半叶,书法教育一般寓于国文教育中提及,除此之外最为突出的则是以期刊为主的公众教育,以及以书法函授为主的学校教育。书法函授学校在近代书法教育史上占据着相当重要的位置,李肖白作为肖白书法函授学校创办人在书法教育上的成...
20世纪上半叶,书法教育一般寓于国文教育中提及,除此之外最为突出的则是以期刊为主的公众教育,以及以书法函授为主的学校教育。书法函授学校在近代书法教育史上占据着相当重要的位置,李肖白作为肖白书法函授学校创办人在书法教育上的成就极为突出,于书法教育中作出良多贡献。本文意从相关期刊文献及函授学校角度,探讨李肖白书法理论及其教育路径。
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关键词
李肖白
书法函授
书法教育
指导
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职称材料
题名
书法教育家李肖白生平行迹考
1
作者
贾蓉桢子
机构
南京艺术学院艺术学研究所
出处
《大学书法》
2022年第2期144-147,共4页
文摘
20世纪上半叶,书法教育一般寓于国文教育中提及,除此之外最为突出的则是以期刊为主的公众教育,以及以书法函授为主的学校教育。书法函授学校在近代书法教育史上占据着相当重要的位置,李肖白作为肖白书法函授学校创办人在书法教育上的成就极为突出,于书法教育中作出良多贡献。本文意从相关期刊文献及函授学校角度,探讨李肖白书法理论及其教育路径。
关键词
李肖白
书法函授
书法教育
指导
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
K825.72 [历史地理—历史学]
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作者
出处
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1
书法教育家李肖白生平行迹考
贾蓉桢子
《大学书法》
2022
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