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浅谈数学教学中如何培养学生的应用能力
1
作者
贾贵友
《魅力中国》
2009年第5期123-124,共2页
学习数学是为了应用数学解决实际问题,教师在教学中要有意识的培养学生的应用能力。首先,精讲概念,准确把握概念教学的要求,突出概念的本质属性;第二培养学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性;第三,例题要精选多练,选例要注...
学习数学是为了应用数学解决实际问题,教师在教学中要有意识的培养学生的应用能力。首先,精讲概念,准确把握概念教学的要求,突出概念的本质属性;第二培养学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性;第三,例题要精选多练,选例要注重典型性、实用性,突出知识的灵活运用、综合运用,以培养学生的应用能力。
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关键词
数学教学
培养
应用能力
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职称材料
题名
浅谈数学教学中如何培养学生的应用能力
1
作者
贾贵友
机构
河北省卢龙县城关中学
出处
《魅力中国》
2009年第5期123-124,共2页
文摘
学习数学是为了应用数学解决实际问题,教师在教学中要有意识的培养学生的应用能力。首先,精讲概念,准确把握概念教学的要求,突出概念的本质属性;第二培养学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性;第三,例题要精选多练,选例要注重典型性、实用性,突出知识的灵活运用、综合运用,以培养学生的应用能力。
关键词
数学教学
培养
应用能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈数学教学中如何培养学生的应用能力
贾贵友
《魅力中国》
2009
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