核心素养视域下微项目教学的应用与价值探析

基于生物学核心素养对人才培养质量的要求,阐述了微项目教学的概念内涵、实施过程和应用价值,探讨将微项目教学应用于生物学常规课堂的可行性,以期提高学生解决实际问题的能力,培养创新意识,促进生物学核心素养的形成。