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与学生交谈——班主任工作经验浅谈
1
作者
贾跃远
《神州》
2012年第15期368-369,共2页
交谈是师生进行沟通的重要方式。班主任要以人为本,尊重学生,了解学生、信任学生,有意识地营造一种平等宽松的沟通氛围。班主任站在一个学生的角度去考虑学生的困难和困惑,以学生的心情去体会学生的心情。才能用爱心和真诚赢得学生...
交谈是师生进行沟通的重要方式。班主任要以人为本,尊重学生,了解学生、信任学生,有意识地营造一种平等宽松的沟通氛围。班主任站在一个学生的角度去考虑学生的困难和困惑,以学生的心情去体会学生的心情。才能用爱心和真诚赢得学生的信赖。在此基础上采取合理的方式与学生进行交谈,并适时加以引导,才能真正解决学生面l临的问题,促进其健康成长,达到教育的目的。
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关键词
尊重学生
班主任
工作经验
交谈
以人为本
有意识
心情
才能
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题名
与学生交谈——班主任工作经验浅谈
1
作者
贾跃远
机构
山东省昌乐县劳动技工学校
出处
《神州》
2012年第15期368-369,共2页
文摘
交谈是师生进行沟通的重要方式。班主任要以人为本,尊重学生,了解学生、信任学生,有意识地营造一种平等宽松的沟通氛围。班主任站在一个学生的角度去考虑学生的困难和困惑,以学生的心情去体会学生的心情。才能用爱心和真诚赢得学生的信赖。在此基础上采取合理的方式与学生进行交谈,并适时加以引导,才能真正解决学生面l临的问题,促进其健康成长,达到教育的目的。
关键词
尊重学生
班主任
工作经验
交谈
以人为本
有意识
心情
才能
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
与学生交谈——班主任工作经验浅谈
贾跃远
《神州》
2012
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