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岗位培训评估微探
被引量:
1
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作者
贾遂云
路常生
《北京成人教育》
1992年第3期20-21,共2页
岗位培训评估问题是整个成人教育科学化管理的重要内容。它起着指挥定向、区别优劣、分等鉴定、督进激励等作用。本文就此问题进行微探。一、岗位培训评估的功能和基础1.评估对岗位培训具有理论上指导、工作上检查监督、质量和效益上考...
岗位培训评估问题是整个成人教育科学化管理的重要内容。它起着指挥定向、区别优劣、分等鉴定、督进激励等作用。本文就此问题进行微探。一、岗位培训评估的功能和基础1.评估对岗位培训具有理论上指导、工作上检查监督、质量和效益上考核等多种功能。通过评估可以实现以下目的。
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关键词
岗位培训
评价
职工教育
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职称材料
题名
岗位培训评估微探
被引量:
1
1
作者
贾遂云
路常生
机构
潍城区成教办
出处
《北京成人教育》
1992年第3期20-21,共2页
文摘
岗位培训评估问题是整个成人教育科学化管理的重要内容。它起着指挥定向、区别优劣、分等鉴定、督进激励等作用。本文就此问题进行微探。一、岗位培训评估的功能和基础1.评估对岗位培训具有理论上指导、工作上检查监督、质量和效益上考核等多种功能。通过评估可以实现以下目的。
关键词
岗位培训
评价
职工教育
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
岗位培训评估微探
贾遂云
路常生
《北京成人教育》
1992
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