幼儿园数学教学活动优化设计分析

数学教学是幼儿园教学活动中的重要组成部分,对增强幼儿对数学知识的认知、促进其健康成长等均具有重要作用。但数学学科具有抽象性、逻辑性很强的特点,要想让幼儿较好地学习数学知识、提高数学素养,就需要教师在数学教学活动中积极采取措施将原本抽象、复杂的数学知识以更为形象、生动、直观的形式展示给学生,从而大大降低学习难度,以帮助幼儿更好地学习与掌握数学知识,最终使得幼儿都能在数学教学活动中快乐、高效学习。

生态建设15年黄土高原生态足迹时空变化

作为典型生态脆弱区和重点土壤保持功能区,黄土高原自20世纪80年代以来进行了一系列重大生态工程建设,力图改善脆弱的生态环境。这些重点工程在短期内是否从根本上改善了其生态安全状况是亟待理解的一个科学问题。基于生态足迹思想与方法,定量分析了1995年、2000年和2010年三个阶段15年间黄土高原生态足迹和承载力的时空变化。结果表明:(1)1995-2010年15年间黄土高原承载力小于生态足迹,总体上处于生态赤字状态。(2)黄土高原人均承载力呈现明显的空间异质性,1995-2010年高值区在中北部,其他区域为低值区,由东向西递减;人均生态足迹自东南向西北递增。(3)生态压力指数从1995年的1.059上升到2000年1.165,增幅较小,2010年上升为2.181,高原整体上处于生态赤字状态。

来鄂五年 新疆姑娘架起民族交往交流交融桥梁

湖北省孝感市孝棉集团公司铸牢中华民族共同体意识展室内,悬挂着新疆姑娘阿娜尔古丽罕·托合尼亚孜第一天上班的照片。阿娜尔古丽罕·托合尼亚孜来孝感工作五年,成长为负责管理180名各族员工的车间主任,从听不懂普通话到成为公司新疆籍员工的普通话翻译。