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在数学教学中培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
贾锡通
《青海教育》
2005年第7期78-78,共1页
在《中学数学教学大纲》和《考试说明》中明确、强调,数学教学要发展学生的思维,特别是创造性思维,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。那么,在数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?下面谈几点看法。
关键词
创造性思维
培养学生
《考试说明》
数学教学大纲
实际问题
中学
学知
下载PDF
职称材料
浅谈运用整体思想解数学题
2
作者
贾锡通
《青海教育》
2000年第Z2期71-71,共1页
关键词
整体思想
整体结构
不等式
解数学题
等差数列
整体观察
数学问题
解题思路
解题途径
解题策略
下载PDF
职称材料
题名
在数学教学中培养学生的创造性思维
被引量:
1
1
作者
贾锡通
出处
《青海教育》
2005年第7期78-78,共1页
文摘
在《中学数学教学大纲》和《考试说明》中明确、强调,数学教学要发展学生的思维,特别是创造性思维,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。那么,在数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?下面谈几点看法。
关键词
创造性思维
培养学生
《考试说明》
数学教学大纲
实际问题
中学
学知
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈运用整体思想解数学题
2
作者
贾锡通
出处
《青海教育》
2000年第Z2期71-71,共1页
关键词
整体思想
整体结构
不等式
解数学题
等差数列
整体观察
数学问题
解题思路
解题途径
解题策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
在数学教学中培养学生的创造性思维
贾锡通
《青海教育》
2005
1
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职称材料
2
浅谈运用整体思想解数学题
贾锡通
《青海教育》
2000
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