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职中体育教学规律浅析
1
作者
贾长领
《神州》
2013年第7期113-113,共1页
职中的体育教学.有其规律,这此规律制约和支配着体育教学。因此,要提高体育教学质量,必须把握体育教学规律,并用以指导体育教学。笔者认为,从下几条规律是需要我们在教学实践中认真把握和应用的。
关键词
体育教学质量
教学规律
职中
教学实践
下载PDF
职称材料
浅析体育游戏在教学中的作用
2
作者
贾长领
《学苑教育》
2013年第14期93-93,共1页
体育游戏是从游戏中发展和派生而来的,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代游戏方法。体育游戏是融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为~体,能够充分调动学生参与体育活动的兴致和积极性,在初中...
体育游戏是从游戏中发展和派生而来的,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代游戏方法。体育游戏是融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为~体,能够充分调动学生参与体育活动的兴致和积极性,在初中体育课堂上发挥着重要的作用。
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关键词
体育
游戏
兴趣
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职称材料
题名
职中体育教学规律浅析
1
作者
贾长领
机构
河北省涿州市职业技术教育中心
出处
《神州》
2013年第7期113-113,共1页
文摘
职中的体育教学.有其规律,这此规律制约和支配着体育教学。因此,要提高体育教学质量,必须把握体育教学规律,并用以指导体育教学。笔者认为,从下几条规律是需要我们在教学实践中认真把握和应用的。
关键词
体育教学质量
教学规律
职中
教学实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅析体育游戏在教学中的作用
2
作者
贾长领
机构
河北省涿州市职教中心
出处
《学苑教育》
2013年第14期93-93,共1页
文摘
体育游戏是从游戏中发展和派生而来的,是以促进身体健康发展为目的,有鲜明的教育意义的现代游戏方法。体育游戏是融体力开发和智力开发于一身,集知识性、趣味性、娱乐性为~体,能够充分调动学生参与体育活动的兴致和积极性,在初中体育课堂上发挥着重要的作用。
关键词
体育
游戏
兴趣
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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出处
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1
职中体育教学规律浅析
贾长领
《神州》
2013
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职称材料
2
浅析体育游戏在教学中的作用
贾长领
《学苑教育》
2013
0
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