学龄前儿童焦虑及相关因素分析

目的探讨太原市城区学龄前儿童的焦虑特点及相关因素,为学龄前焦虑的早期识别和干预提供理论依据。方法2018年9月至11月在太原市城区3所幼儿园抽取980名健康学龄前儿童参与调查,采用儿童及家庭基本情况调查表、学龄前焦虑量表、焦虑自评量表、家庭养育环境量表和婴儿—初中学生社会生活能力量表,评价学龄前儿童的焦虑情况及相关因素。结果完成有效调查的学龄前儿童共969名,其中检出焦虑阳性者158例,检出率为16.3%,其不同性别、年级间的差异无统计学意义(χ^(2)值分别为0.306、1.592,P>0.05)。除遗尿行为外,焦虑组的各行为问题检出率均明显高于对照组(P<0.05)。焦虑组儿童经常感冒、对幼儿园兴趣一般或不喜欢的检出率高于对照组(χ^(2)值分别为10.837、9.371,P<0.01)。焦虑组儿童母亲焦虑得分高于对照组(t=3.703,P<0.01);除了忽视/干涉/惩罚得分显著高于对照组(t=7.314,P<0.01),家庭养育环境量表其他各因子及社会生活能力量表各领域得分均低于对照组(P<0.01)。Logistic回归分析显示,儿童交流差(OR=5.077,95%CI:2.281~11.302)、母亲焦虑得分越高(OR=1.039,95%CI:1.014~1.065),学龄前儿童发生焦虑的风险越高;家庭养育环境总分(OR=0.980,95%CI:0.969~0.990)和社会生活能力得分越高(OR=0.787,95%CI:0.627~0.988),儿童发生焦虑的风险越低。结论焦虑问题在学龄前儿童中较为普遍,关注儿童行为问题有助于焦虑的早期识别;学龄前焦虑与其社会生活能力、母亲焦虑、家庭养育环境密切相关,应重视家庭养育和父母心理等方面的咨询。

综采工作面过大落差断层技术方案

提出了国内某煤矿1332(1)综采工作面过F93-1大落差断层的技术方案,在受断层影响的区段采取了U型棚支护加固两顺槽、改棚施工以及高水速凝材料注浆加固断层带等措施,成效显著。

掘进巷道过应力区支护优化设计

针对同忻矿二盘区5210巷在掘进期间,受F4断层应力影响,巷道掘进至450~480 m段巷道顶板出现严重破碎现象,导致应力区出现顶板支护质量差、支护失效率高等技术难题,分析了应力区顶板破碎机理,并对原顶板支护进行优化,提出了"桁架锚索支护+联锁梯形梁"联合支护设计。通过实际应用效果来看,采取联合支护措施,应力区顶板下沉量控制在0.14 m以下,有效控制了应力区围岩蠕动变形现象。

特厚煤层综放面小煤柱沿空掘巷安全保障体系研究

小煤柱沿空掘巷对于巷道矿压治理,工作面安全高效开采有着重要意义。以同忻矿5305小煤柱巷为工程背景,为了确保巷道的顺利掘进,辨识了巷道掘进期间安全风险源,从矿压监测、遗留硐室填充、水、火、瓦斯防治等方面提出了相应要求,建立了特厚煤层综放面小煤柱沿空掘巷安全保障体系。现场实践表明,在该体系的保障下,5305小煤柱巷实现了安全高效掘进,并未发现安全隐患。

学龄前儿童躯体伤害恐惧的相关因素研究

目的研究学龄前儿童躯体伤害恐惧的基本情况及相关因素,为其早期发现并及时干预提供科学依据。方法于2018年9-11月采用分层整群抽样方法,选取太原市城区具有代表性的3所幼儿园中3~6岁全部健康儿童为研究对象,共969例,其中男504例,女465例。研究工具为自编儿童基本情况调查表、Spence学前儿童焦虑量表、婴儿-初中学生社会生活能力量表、家庭养育环境量表和焦虑自评量表。结果躯体伤害恐惧阳性检出75例(7.73%),其中男性33例(6.5%),女性42例(9.0%),差异无统计学意义(χ^(2)=2.091,P>0.05);躯体伤害恐惧得分女性(7.15±4.89)显著高于男性(6.50±4.23),差异有统计学意义(t=-2.200,P=0.028)。多因素分析显示,非剖宫产(OR=2.063,95%CI:1.128~3.772,P=0.019)、母亲焦虑得分(OR=1.074,95%CI:1.024~1.125,P=0.003)是学龄前儿童躯体伤害恐惧的危险因素,家庭养育环境量表中的语言认知因子得分(OR=0.912,95%CI:0.873~0.952,P<0.001)、社会生活能力总分(OR=0.961,95%CI:0.936~0.988,P=0.004)是其保护因素。结论躯体伤害恐惧在学龄前儿童较常见,与母亲焦虑、家庭养育环境及儿童社会生活能力有关。因此,早期进行家庭养育干预可以防止幼儿躯体伤害恐惧,促进幼儿身心健康。