新工科背景下化工基础实验教学研究

新工科建设是高等工程教育为了应对新一轮科技革命与产业变革的挑战而采取的积极行动,随着新工科的提出,教学改革成了热点话题。文章结合实际教学情况,分析了化工基础实验教学现状,提出了教学过程中存在的问题,并总结了相应的教学改革建议。

塔河常压渣油中不同沥青质的组成与结构研究

以塔河常压渣油为原料,分别以正戊烷、正己烷和正庚烷为溶剂,分离制得3个沥青质试样C_5-As,C_6-As,C_7-As,采用SEM,XRD,FT-IR,TG-DTG等方法,分析表征了其表面形态、晶体结构、官能团结构和热解性能等。结果表明:随着溶剂碳链的增加,C_5-As,C_6-As,C_7-As试样的收率逐渐减小,其值分别为33.57%,26.98%,21.12%;表面逐渐粗糙,粒径递减;芳香片层数和芳构化程度增加;芳环取代度降低,缩合度增大;热稳定性增强,残炭增加。

塔河常压渣油中沥青质多级升温热溶物组成特点及残渣热解性能分析

以塔河常压渣油为原料,正己烷为溶剂,分离制得C_6沥青质试样.以石油醚为溶剂,在100°C～300°C范围内,对其进行多级升温热溶实验,并对热溶物和热溶残渣进行FTIR、GC-MS和TG-DTG等表征分析.结果表明,热溶物总收率为4.01%,热溶物中烷烃、含氧类物质、芳烃和烯烃的相对含量分别为85.55%、7.82%、4.64%和1.99%.各级热溶残渣的热失重过程在350°C～550°C的中温段变化最为显著,失重量约占总失重量的80%.

环氧树脂/改性SiC复合材料的制备及性能

采用硅烷偶联剂KH-560和丙烯酰胺对SiC进行表面改性,将其添加到环氧树脂中制备环氧树脂/改性SiC复合材料。采用傅里叶变换红外光谱仪、X射线衍射仪以及接触角测试仪探究改性SiC的性能,并对复合材料的性能进行测试。结果表明:SiC表面带有憎水基团,与环氧树脂相容性提高;SiC用量为环氧树脂质量的20%时,拉伸强度和弯曲强度最佳;SiC用量为环氧树脂质量的50%时,复合材料的导热系数基本不再增加,改性SiC填充复合材料的性能整体优于未改性填充的复合材料。

面向创新-应用型人才培养的材料化学实验教学改革

坚持深化教育改革创新,培养应用型,创新型,复合型人才是当下对高等学校人才培养的要求,以实现创新-应用型人才的培养目标,对所在学校材料化学实验课程进行教学改革。本文以所在学校为依据,分析了材料化学实验教学现状与存在的问题,并对实验教学改革的意义做了阐述,针对存在的问题,提出了从实验教学体系构建,教学内容设计,教学形式,方法设计等方面对材料化学实验课进行改革。