基于煤粉的污泥调质与机械脱水的实验研究

基于煤粉具有疏水性能强、热值高等特点,采用真空抽滤脱水实验法考察了煤粉投加量、粒度对污泥调质与机械脱水效果的影响。通过测试污泥调质前后的比阻及其分子结构,初步探讨了基于煤粉的污泥调质与机械脱水的机理。结果表明：当煤粉粒度为150~425μm、煤粉投加量为2.5 g/100 m L污泥时,污泥经机械脱水后滤饼含水率由调质前的75.22%降至56.60%,抽滤时间从调质前的300 s降至120 s,污泥比阻值从调质前的2.65×106s2/g降至6.37×105s2/g,污泥热值从调质前的8.04 MJ/kg提高至17.92 MJ/kg;煤粉改善污泥机械脱水性能的机理主要表现在煤粉能显著降低污泥比阻并增强污泥疏水性能。可见,基于煤粉的污泥调质不仅能显著地改善污泥的机械脱水性能,还能提高污泥的热值,为污泥的能源化利用创造了条件。

基于因子分析和曲线拟合的集装箱吞吐量预测

为提高集装箱吞吐量的预测精度,提出基于因子分析和曲线拟合的集装箱吞吐量预测模型。以上海港为例,通过因子分析,分析影响集装箱吞吐量的主要因素,筛选出主因子,得到不同年份的综合经济发展值;再运用曲线拟合方法,建立以综合经济发展值为自变量,以集装箱吞吐量为因变量的三次曲线模型;运用自回归积分移动平均(autoregressive integrated moving average,ARIMA)模型预测2016-2020年的综合经济发展值,进而求得2016-2020年上海港集装箱吞吐量预测值。结果表明:该模型的拟合效果和预测精度均较高,可以运用到集装箱吞吐量预测中。给出上海港在国内经济新常态下转型升级的建议。

浅谈班主任工作中的“学困生”管理

文章分析了"学困生"管理中的几个因素,介绍了转化"学困生"的设想与实践体会。一是要多关心和爱护"学困生";二是在接触和了解"学困生"的过程中要平等相待,不歧视和打击他们的积极性;三是对"学困生"要有信任和耐心。

PVA/CaO_(2)底泥原位修复材料的制备及其应用

该文以过氧化钙(CaO_(2))为释氧材料,活性炭、铁碳微电解填料为吸附和催化材料,以聚乙烯醇PVA为包埋剂,制备系列PVA/CaO_(2)复合材料。研究结果表明,PVA包埋的缓释氧材料(OSRC)释氧速率为0.134 mg/(L·h),相对于未包埋的CaO_(2)粉末(0.955 mg/(L·h))减缓了7/8,呈现显著的缓释效果;活性炭和铁碳微电解填料的加入可进一步降低OSRC的释氧速率(0.057 mg/(L·h)),颗粒活性炭掺杂OSRC具有更好的释氧效果,释氧时间可达400 h以上,同时实现了对于水体中TN、TP等富集和降解。将改性PVA/CaO_(2)复合材料应用于底泥修复中,结果表明改性PVA/CaO_(2)复合材料显著增加了上覆水溶解氧浓度(30.7%)。经过40余天的底泥修复试验表明,投加改性PVA/CaO_(2)复合材料可以显著降低上覆水和底泥间隙水中TP、NH_(4)-N等浓度,上覆水中TN、TP和NH_(4)-N去除率分别为29.8%、42.0%和51.3%,底泥间隙水中TN、TP和NH_(4)-N去除率分别为34.0%、52.5%和86.3%。改性PVA/CaO_(2)复合材料可以同时实现提高水体溶解氧浓度、为微生物提供附着基质、吸附与富集水体中污染物以及催化氧化还原水体污染物等多种作用,有效改善水-泥界面微环境、阻隔内源营养物质释放等,从而实现水质提升和水生态系统恢复的目的。

老字号创新七十二变

这些年来,华天在传承和发展中,始终把技艺传承和文化传承,放到重要位置。像老菜,原料很简单,但是技艺不太容易,至少需要有三年到十年经验的厨师,还得是学得比较快、领悟比较好的厨师。很多产品我们还是按照老的做法精益求精。这也是老字号的坚持、老字号的理念：匠心精神、诚信经营。全新办班收徒制在传承技艺上,坚持收徒拜师。开始是师傅带徒弟,比如每个企业,有四五个传人。

初中体育教学中学生主动参与提升对策研究

基于多年的初中教学经验,该文提出初中体育教学中学生主动参与是非常重要的。在明确初中体育教学中学生主动参与教学过程的重要性的基础之上,对目前初中体育教学内容、教学模式及教学评价体系等存在的问题进行分析阐述。同时有针对性地提出提高初中体育教学的教学效果的措施,如让学生在教学过程中占主体地位、调动学生学习的主动性、创新教学内容等,从多方面、多角度实现初中体育教学的创新管理,实现初中体育教学的革命性变革,以此推进初中体育教学的教学效果,更好地服务学生的发展。