中美茶叶贸易中商务英语的文化因素及翻译策略

商务英语是英语语言的重要构成部分之一,具有深厚的文化内涵与突出的民族特色,中美茶叶贸易中的商务英语也是如此。然而,全球经济一体化的快速发展,促使跨国商务交流处于一个异质和多元的文化环境中,即不同国家的文化因素产生了差异化的语言文化,进而导致跨国贸易中商务英语交流中的一系列文化翻译误差。为减少中美茶叶贸易中商务英语翻译的文化失误,本文拟深入探讨中美茶叶贸易中商务英语的文化因素与翻译策略。

案例教学法在商务英语教学中的应用研究

伴随我国课程改革进程的不断深入,各种新型的教学方式也逐渐被应用到了我国的教育事业中。作为一直以来备受各界关注的英语科目,商务英语的教学效果和质量不仅直接影响学生的学习成绩,还关系到学校的声誉。将案例教学法应用到商务英语教学过程中,不仅可以有效解决当前英语教学存在的问题,还可以有效提升学生对英语知识的实践能力。本文以商务英语教学为立足点,通过对其当前在教学过程中存在的问题进行分析,从而找出其教学过程中应用案例教学法的具体策略。

商务英语教学中网络资源的合理运用与开发路径辨析

高校商务英语教学目的与传统的英语教学具有较大差异,普通的英语课堂重视学生英语听、说、读、写等能力,而商务英语则更强调学生语言能力的表达,利用英语来了解商务信息,以此为基础开展相关的商务活动。本文主要探讨了网络资源在商务英语教学中的优势,分析如何高效合理的利用网络资源来提高商务英语教学质量,以期为高校商务英语教育提供一些参考。

商务英语谈判中商务文化的体现研究

随着我国对外贸易的增多,商务英语谈判的地位越来越重要。在商务英语谈判中,由于谈判双方来自于不同国家,具有不同的文化背景,所以就很容易形成商务文化差异。如果刻意忽视这种差异,就会引起谈判双方的文化冲突,造成不愉快的后果,甚至会导致商务谈判的失败。所以,我们必须要重视商务谈判中的商务文化意识,促进谈判的顺利进行。本文从商务文化及文化意识谈起,分析商务文化差异的具体表现,并提出提高商务文化的具体措施,以供参考。

现代主义视域下解析《德伯家的苔丝》

托马斯·哈代是19世纪英国现实主义作家的代表,其作品思想深沉,内涵丰富,体现了对社会问题的深刻思考。《德伯家的苔丝》(以下简称《苔丝》)是哈代的代表作,在这部作品中,作者着重描写了工业发展背景下人与社会、人与人、人与自然之间的关系。本文主要对这部作品进行分析,总结其体现出的现代主义文学特征。一、人物与自然的背离1.自然的代表——苔丝小说主人公苔丝是自然的代表,被作者称为'自然之女'。

英美文学教学与人文思想渗透

在英美文学教学中,提高学生对文学作品的欣赏力与分析力始终是英美文学教学中的一项重点。英美文学教师在开展教学活动的过程中,有意识的培养学生英美文学的情感,将有助于学生文学素养的提升。学生在英美文学学习中,人文主义思想是一项不可缺少的学习内容。教师在开展教学活动的过程中将人文思想渗透到教学活动中,将对学生语言技能的提高非常有帮助。学生通过人文思想的熏陶,能够自行推动人格的完善。本文就英美文学教学与人文思想的渗透进行简单的分析,以期能够进一步了解英美文学教学具体的教学措施与有效的方法,促进学生更好的学习。

走向跨文化研究的文学理论

随着社会经济的快速发展,各个国家之间的交通越来越频繁,随之在文化、经济、政治、艺术等方面具有深入的沟通和交流,同时各国之间相互影响。我国文学理论受到国外文化的影响,随之逐渐走向跨文化研究的文学理论,对跨文化研究的文学理论进行探讨,可以加强和中外文论之间的平等对话,有效的促进文学理论的发展。

现代商务英语信函撰写方式之研究

自从中国加入WTO后,国家之间贸易往来逐渐增加,商务英语在其中起到了高效的沟通作用。商务英语能够促进国家的经济发展的同时也能形成良好的国际贸易形象,这一点离不开商务英语的特点和撰写方式,商务英语具有简洁、准确、专业化的特点,因此在商务英语信函的撰写方式中需注意延续商务英语的特点,使商务英语信函整体表达委婉、注重礼节、用辞简明,以便于提高国际贸易工作效率。

增设文化研究课程对公共英语教育的重要性

公共英语教学在应试教育体系的影响下,始终以传统的教学模式开展教学活动。在教学活动实施的过程中,教师赵着重训练学生的词汇、阅读、翻译、语法以及听力等各方面的成长。教学过程中对于英语国家文化方面的研究较为欠缺。长期以往,传统的教学模式培养的学生在毕业之后,由于不了解西方国家的文化,使其不能与外国人顺利的交流。在此情况下增设文化研究对公共英教育具有重要的影响。本文就公共文化研究课程对公共英语教育的重要性进行简单的分析,并对其如何开展方面进行论述。

浅析任务教学法在大学商务英语课程中的应用

随着经济全球化的进一步发展,世界各国之间的联系日益密切,英语作为世界通用语言,也日益受到人们的重视,尤其是实践性较强的商务英语,更是渗透到人们生活的各个层面。因此,若要提高商务英语的教学质量,就必须革新商务英语教学方法。任务教学法以其独特地优势逐渐进入商务英语教学中。本文首先分析了任务教学法的特点和方式,又从阅读、写作、口语等方面,全面探究了任务教学法在大学商务英语课程教学中的具体应用。

对提高大学英语教育效能的思考

在大学教育教学实施的过程中,对其进行有效性评价的目标并不是对教学效率高低的评价。现如今,采用教学效能评价模式提到教学效率评价,对提高大学生英语教学效能有重要的影响。大学英语教学的目的主要体现"师以长技以制夷"的价值取向,进而体现英语专业发展之工具的课程价值观。在教育教学模式改革的过程中,应用全新的英语教育模式,将对英语教学效能的提高具有重要的影响。本文就提高大学英语教育效能的思考进行简单的分析,并对其中相关问题进行论述。

后殖民视野下的花木兰解读

迪斯尼动画片《木兰》在再现"他者"的过程中对本土文化进行了东方化和美国化,以美国主流文化的个人主义价值观置换了原作《木兰辞》所蕴涵的中国传统文化,从而改写了本土文化的民族身份。在这一过程中,第三世界的文化受到文化霸权强有力的渗入和强权干预,导致自己的民族文化遭受边缘化。面对这种后殖民文化霸权。

双波护栏——汽车碰撞动力响应与吸能机理研究

我国西部山岭重丘区山高谷深,高速公路跨线天桥、弯道及坡道较多,这些特殊路段的防撞设施多采用立柱加密的双波护栏.通过ANSYS/LS-DYNA有限元数值仿真,对加密立柱双波护栏在汽车碰撞作用下的动力响应进行了研究,分析了双波护栏的碰撞能量转换与吸能机理,结果表明加密立柱的双波护栏对车辆碰撞具有良好的吸能、导向作用.

运营桥梁防撞护栏承载能力验算评估存在的问题及新的计算方法初探

我国公路交通安全设施设计系列规范有关公路桥梁防撞护栏的防撞性能验算方式中,针对护栏本身的强度采用基于能量法的塑性变形屈服线理论,而对护栏与梁板悬臂的连接强度,则引入了能力保护构件的设计理论。将该计算理论评估运营桥梁性能,特别是修建年代较早的桥梁护栏体系的承载能力评价,适用性并不强,难以对结构体系的承载能力进行准确评估。在深入分析现行规范计算理论的基础上,针对旧桥评估分析中存在的问题,改进了相关评估思路,提出了“削弱截面法”的计算评估方法,使其对旧桥防撞护栏的承载能力评估更加准确。

读者反应批评之解析《白象似的群山》

《白象似的群山》堪称海明威短篇小说的经典。小说情节简单到可以用一句话慨括：一个美国男人和一个姑娘在一个西班牙小站等火车，男人设法说服姑娘去做一个小手术。是什么手术小说没有直接交代，但根据现实生活中的经验，我们能够猜测那是一次人工流产。作者在其中设置了诸多悬念，