期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈在高中数学教学中对学生数学素质的培养
1
作者
贾龙凤
《神州》
2013年第19期162-162,共1页
数学在各科的学习中占有基础性的地位,学习数学知识可以提高学生的思维能力、分析问题、解决问题的能力。数学又是和我们有着密切联系的学科,因此在高中教学中,要认识到数学学习的重要性。高中数学教师要面向全体学生进行教学、注重...
数学在各科的学习中占有基础性的地位,学习数学知识可以提高学生的思维能力、分析问题、解决问题的能力。数学又是和我们有着密切联系的学科,因此在高中教学中,要认识到数学学习的重要性。高中数学教师要面向全体学生进行教学、注重知识的运用、学习方法的讲授以及学生能力的培养。
展开更多
关键词
数学素质
全体学生
实际运用
逻辑思维
下载PDF
职称材料
让兴趣引领学生走进高中数学的殿堂
2
作者
贾龙凤
《神州》
2013年第25期193-193,共1页
高中数学是一门基础性课程,在所有课程中占据重要地位。如何学好高中数学是每位教师应该思考的问题,我认为,应该从激发学生的学习兴趣做起。兴趣是学习最好的老师,教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,让学生成为课堂的参与者,...
高中数学是一门基础性课程,在所有课程中占据重要地位。如何学好高中数学是每位教师应该思考的问题,我认为,应该从激发学生的学习兴趣做起。兴趣是学习最好的老师,教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,让学生成为课堂的参与者,实现学生在教学活动中的主体地位。
展开更多
关键词
高中数学
培养
兴趣
下载PDF
职称材料
情商与师生关系
被引量:
1
3
作者
吴扬
郝静芳
贾龙凤
《新疆职业大学学报》
2008年第2期76-77,共2页
教师受学生欢迎的程度与其情商直接相关,教师在工作中要特别注意从了解自我、管理自我、激励自我、识别学生情绪、处理师生关系的能力等五个方面调控好自己的情绪。
关键词
教师
情绪智商
师生关系
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在高中数学教学中对学生数学素质的培养
1
作者
贾龙凤
机构
内蒙古凉城县一中
出处
《神州》
2013年第19期162-162,共1页
文摘
数学在各科的学习中占有基础性的地位,学习数学知识可以提高学生的思维能力、分析问题、解决问题的能力。数学又是和我们有着密切联系的学科,因此在高中教学中,要认识到数学学习的重要性。高中数学教师要面向全体学生进行教学、注重知识的运用、学习方法的讲授以及学生能力的培养。
关键词
数学素质
全体学生
实际运用
逻辑思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让兴趣引领学生走进高中数学的殿堂
2
作者
贾龙凤
机构
内蒙古凉城县一中
出处
《神州》
2013年第25期193-193,共1页
文摘
高中数学是一门基础性课程,在所有课程中占据重要地位。如何学好高中数学是每位教师应该思考的问题,我认为,应该从激发学生的学习兴趣做起。兴趣是学习最好的老师,教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,让学生成为课堂的参与者,实现学生在教学活动中的主体地位。
关键词
高中数学
培养
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
情商与师生关系
被引量:
1
3
作者
吴扬
郝静芳
贾龙凤
机构
乌鲁木齐市第
出处
《新疆职业大学学报》
2008年第2期76-77,共2页
文摘
教师受学生欢迎的程度与其情商直接相关,教师在工作中要特别注意从了解自我、管理自我、激励自我、识别学生情绪、处理师生关系的能力等五个方面调控好自己的情绪。
关键词
教师
情绪智商
师生关系
Keywords
Teacher
Emotional quotient
Relationship, teachers and students
分类号
G635 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈在高中数学教学中对学生数学素质的培养
贾龙凤
《神州》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
让兴趣引领学生走进高中数学的殿堂
贾龙凤
《神州》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
情商与师生关系
吴扬
郝静芳
贾龙凤
《新疆职业大学学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部