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浅谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践研究
1
作者
资雄聪
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第5期0077-0080,共4页
音乐节奏游戏化教学策略在幼儿园教育中具有极大的潜力,可以有效提升幼儿的音乐素养和学习动力。在游戏化的教学过程中,幼儿们更加积极参与,并且更容易理解和吸收音乐知识。因此,文章探讨了游戏化教学策略在幼儿园音乐教育中的应用方式...
音乐节奏游戏化教学策略在幼儿园教育中具有极大的潜力,可以有效提升幼儿的音乐素养和学习动力。在游戏化的教学过程中,幼儿们更加积极参与,并且更容易理解和吸收音乐知识。因此,文章探讨了游戏化教学策略在幼儿园音乐教育中的应用方式,提出了通过肢体动作、音乐故事、音乐节拍以及自然聆听的方式,来加强音乐节奏游戏化的教学策略。
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关键词
幼儿教育
音乐节奏
游戏化
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职称材料
题名
浅谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践研究
1
作者
资雄聪
机构
陆良县中枢镇华侨农场幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第5期0077-0080,共4页
文摘
音乐节奏游戏化教学策略在幼儿园教育中具有极大的潜力,可以有效提升幼儿的音乐素养和学习动力。在游戏化的教学过程中,幼儿们更加积极参与,并且更容易理解和吸收音乐知识。因此,文章探讨了游戏化教学策略在幼儿园音乐教育中的应用方式,提出了通过肢体动作、音乐故事、音乐节拍以及自然聆听的方式,来加强音乐节奏游戏化的教学策略。
关键词
幼儿教育
音乐节奏
游戏化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
浅谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践研究
资雄聪
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
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