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题名新课程理念下的教学设计思想浅析
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作者
赖世友
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机构
隆昌县幼儿师范学校
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出处
《内江科技》
2005年第B12期41-42,共2页
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文摘
在新课改的理念下,教学设计必须“以人为本”,必须注重以学习者为中心。教师是让学生完成知识建构的指导者、引导者,教师的教学过程是通过创造情景为学生建构知识。
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关键词
新课程
教学设计
学习环境
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名西部幼师生现代教育技术课入门刍议
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作者
黄凌云
赖世友
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机构
四川省隆昌幼儿师范学校
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出处
《内江师范学院学报》
2004年第B12期321-323,共3页
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文摘
现代教育技术手段在幼儿教育中广泛使用,来自西部农村的幼师生对现代教育技术普遍有畏难情绪,关键是上好《现代教育技术》入门课,进一步激发学生的动机,保护好积极性,创造条件让学生在活动中学,通过多种途径培养学生的操作技能。
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关键词
幼儿师范
现代教育技术
教学入门
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名钢管微型桩在软土基坑支护中应用
被引量:2
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作者
龙慧
赖世友
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机构
云南建投第十建设有限公司
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出处
《建筑技术开发》
2021年第14期66-68,共3页
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文摘
微型桩是在基坑开挖前按照一定间距、布置多根或多排相互独立的微型桩,经过钻孔’清孔,注浆,插管’二次补浆等工艺提前针对潜在滑体进行加固,再通过小吨位预应力锚杆、钢管锚杆、挂网喷锚、腰梁等工艺使边坡更稳固。
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关键词
微型桩
锚索微型桩体系
基坑支护
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Keywords
micro-pile
anchor-micro-pile system
foundation pit support
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分类号
TU74
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名昆明市环城南路地铁站深基坑降水设计
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作者
杨仁俊
赖世友
涂伟
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机构
云南建投第十建设有限公司
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出处
《建筑技术开发》
2022年第18期169-174,共6页
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文摘
以昆明轨道交通1、2号线换乘站环城南路站为例,结合基坑支护结构体系和工程地质条件等因素,通过计算分析对基坑降水方案进行优化设计并进行风险评估,降水效果及对周围环境的影响进行研究,为在昆明地区老滇池片区泥炭土区域的类似工程提供参考。
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关键词
地下连续墙
深基坑
井点降水
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Keywords
diaphragm wall
deep foundation pit
well point precipitation
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分类号
TU74
[建筑科学—建筑技术科学]
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